先锋人物候选人 | 徐轶颖：铸魂润心强引领，以爱育人伴成长

徐轶颖现担任浙江大学伊利诺伊厄巴纳香槟校区联合学院学生事务管理岗，2020年7月起负责ZJUI研究生事务的全部工作。六年来，她坚持守正创新、以生为本，以"全程护航、全周期陪伴"的坚守，在初创的"白纸"上绘就研究生思政育人的完整图景，用"真心指数"换得学生的"成长指数"，成为研究生心中的最好"Mo姐"。她在“Mo姐有约”中倾听每一声困惑，以"筑梦前程启航未来"品牌活动启发每位学生的职业规划，用"以青年之名话乡村振兴"实践育人活动链接家国情怀。在校企共建中搭起"产学研用"一体化育人平台。融通中外、协同多方，让党建引领有高度、就业服务有精度、精神建设有厚度。徐轶颖用六年时光证明：最真的情怀是坚守，最美的育人是领航。

铸魂润心，高举信仰火炬，当好青年理想的"引路人"

立德树人，思政先行。面对中外合作办学多元文化交融的育人环境，她始终坚持把思想政治引领摆在育人首要位置，坚持党建领航、品牌赋能、实践浸润，为青年学子补足精神之钙、筑牢信仰之基。

她严抓党员发展与教育管理，严把入口关、质量关，深耕红色实践育人阵地，打造"以青年之名 话乡村振兴"品牌，组织学院骨干力量奔赴井冈山、赣州等地开展红色研学、产业调研与公益服务，用脚步丈量红色热土，将论文写在祖国大地上，相关事迹获中国日报网等主流媒体报道。她活化本土与国际思政资源，以“竺”讲团传承竺可桢精神，以雅万高铁和匈塞铁路为出发点，通过“塞尔维亚匈塞铁路”专题社会实践引导学生在跨文化环境中站稳立场、厚植家国情怀。她构建起适配中外合作办学的思想引领模式，帮助青年学子校准人生航向、把稳思想之舵，涌现出多名深耕产业、投身基层、深造海外的优秀毕业生典型代表。带领的实践团队获评浙江大学十佳团队提名奖，个人荣获浙江大学暑期社会实践优秀指导教师荣誉称号。

守正拓新，深耕精细治理，当好育人体系的"筑梦人"

惟深耕者进，惟善创者强。作为学院研究生学工体系从零到一的开拓者，她直面异地校区办学痛点，跳出传统事务化工作桎梏，以制度重塑、数智赋能、多方协同，推动管理服务提质增效。

以"网格化谈话+班团骨干例会+学生提案闭环处置"三位一体诉求响应机制，打通学生诉求反馈"最后一公里"，实现"收集—研判—落实—反馈"全链条闭环。她破解异地校区信息分散难题，牵头打造"UI研享汇"研究生信息集成平台，打通信息壁垒；她构建"辅导员—德育导师—导师—班团骨干"四方协同处置模式，稳妥化解风险个案，守牢校园安全稳定底线。她立足学院发展大局，有效助力学院生源质量建设，获评国际校区本科招生工作先进个人。从制度搭建到数智革新，从风险防控到服务大局，她以国际校区先进工作者之姿为研究生高质量培养筑牢坚实管理根基。

以爱育人，厚植育人温度，当好学子成长的"知心人"

教育是温暖的事业，学生工作更需要陪伴和点燃学生的力量。她坚持柔性关怀与专业赋能双向发力，把真心、耐心、细心融入育人点滴，既做学生情绪的"疏导者"，也做学生发展的"助推者"。

她开设的"Mo姐有约"谈心谈话专栏，做到在校学生、毕业校友随时可约、无话不谈，累计接待谈心谈话上百余次，用真心换真心，以真情换真情。她探索"美育+心育"双轮驱动模式，开设油画棒、陶艺手工等美育课堂，以艺术疗愈纾解研究生科研压力，让育人既有力度更有温度。她紧盯学业困难、心理波动、家庭困难等重点群体，坚持抓早抓小、精准帮扶，在学生论文致谢中、校友问卷中，学生们都将她列为在校期间影响最深的老师，这是对她"以生为本、久久为功"的最好诠释。她持续锤炼专业本领，取得高级心理辅导员、心理助人能力认证、GCDF&BCF生涯规划师双证等多项资质，以高水平专业储备支撑高质量育人实践。打造的"筑梦前程启航未来"就业育人品牌，将朋辈生涯规划教育纳入新生始业教育，将校友资源融入就业育人教育中，落实毕业生"一人一策"跟踪帮扶，做到精准滴灌、靶向赋能。她联动教授、校友拓展二十余家实践基地，依托行业企业来校宣讲、名企实地参访、生涯规划沙龙、设立企业奖学金等全链条就业育人方式，为学生搭建全方位职业发展指导平台。以真心指数换学生成长指数，用专业能力护航学子发展。她真正成为学生信得过、靠得住、离不开的良师益友，获评浙江大学“学生工作贡献奖”。

初心如磐，笃行致远。六载一线坚守，她与学院研究生教育事业同频共振，于平凡岗位践行立德树人使命，以责任与热爱陪伴一届届学子拔节生长、挺膺担当。