潮涌国际，青年登峰｜国际校区发布青年人才“登峰计划”

放眼全球人才竞争与国家“科教人一体化”战略纵深推进的时代背景，国际校区锚定“国际化、有担当、高质量、可持续（Sustainable, Accountable, International and Leading, SAIL）”发展目标，以“登峰计划”为核心抓手，构建青年人才“引育用留”全链条，系统推进青年人才培育工作。五年系统培养，不仅关乎个体的学术成长，更承载着校区锻造一支具有国际竞争力青年精锐队伍的使命担当。攀登之路，方向领航、资源支撑、成长陪伴缺一不可——这正是“登峰计划”的出发点和落脚点。

▲ 《青春逐光 求是同行｜国际校区青年教师奋进正当时》

“登峰计划”围绕三大维度展开：

教学维度，通过系统培训、教改专项支持、发展性评价与激励机制，助力青年教师站稳讲台、站好讲台；

▲ 《国际校区在2025年浙江大学青教赛中喜创佳绩》

科研维度，设立国际合作项目培育经费与学科交叉种子基金，建立两级项目申报辅导体系，试点推行“代表性成果”评价与基础研究“长周期”考核，支持青年教师发起高水平国际学术会议、开展实质性的国际科研合作与成果转化；

职业维度，以教育家和科学家精神“育人强师”，实施“海纳领航计划”，邀请校内外高层次人才与青年教师“一对一”结对，配套“潮涌计划”博士后名额，制定个性化职业发展规划，提供挂职锻炼与国内外访学研修机会，助力青年教师在更大的舞台上施展抱负。

“登峰计划”面向国际校区全职在岗、目标成长为领军人才的青年教师（具体申报条件与遴选程序请关注后续官方通知）。三个配套实施办法已同步出台，期待符合条件的青年教师踊跃加入。

国际校区这片融汇中西的学术沃土，始终期待与最具活力的青年人才相遇、相伴、共同成长。“登峰计划”承载的使命，就是让每一位青年教师被坚定支持、被系统培养、被长期陪伴——以教学传承薪火，以科研探索未知，以奋斗定义未来。