10月12日晚
浙江大学第十三届“三育人”先进
颁奖晚会举行
浙江大学国际联合商学院（ZIBS）
助理教授雷李楠
荣获
浙江大学“三育人”教书育人先进个人
雷李楠秉持国际化育人视野，切实履行立德树人根本任务，以“专攻明确、学业精进、特质鲜明、创新笃行”的“专精特新”为育人理念，积极开展产教融合，引导学生在真实场景中发现问题、在项目实战中锻造能力、在讲好中国企业创新故事中坚定自信，努力培养兼具家国情怀与全球领导力的复合型人才。
浙江大学国际联合商学院（ZIBS）依托国际化办学优势、校企合作网络和跨学科科研平台，为雷李楠探索产教融合育人模式、深化国际学术交流提供了广阔舞台。在学院开放包容的育人环境中，她不断探索校企共建课程与案例教学创新路径，逐步形成了以学生成长为中心、以产业实践为依托、以国际视野为引领的特色育人风范。
01. 聚焦案例开发
赋能学生从“使用者”走向“开发者”
在她的课堂上，案例不是拿来即用的“教材”，而是师生共同创造的“作品”。她坚持推动学生从案例“使用者”转变为“开发者”。自2020年起，她联合“一带一路”沿线21个国家的研究者，共同开发隐形冠军系列英文案例，并由德国Springer出版社出版。她主持的“全国百篇优秀管理案例”重点项目，为当年全国仅有的11项之一。她累计开发全国百篇优秀管理案例4篇，单篇案例下载使用量超10,000次，并在多家企业展馆展出。学生们在她指导下，实现了从“学知识”到“炼能力”的跃迁。
02. 扎根课堂主阵地
构建中国企业管理自主知识体系
雷李楠的课堂不仅是知识的传递场，更是中国企业管理自主知识体系构建的前沿阵地。她带领学生紧扣产业脉搏，深度参与到《隐形冠军 周一晚8点》新媒体专栏的全流程运营中，学生们不再是旁观者，而是亲历者。专栏已累计发布115期，触达读者338万人次，让学生在实践输出中实现从知识习得向能力提升、价值塑造的递进，在讲好中国企业创新故事的同时，逐步探索并形成了具有中国特色、可复制且广受认可的实践育人新范式。
03. 借力全球产教融合平台
探索国际化人才培养新路径
她始终相信，培养具有国际视野的专精特新人才，必须扎根真实产业、链接全球资源。她创建的《冠军企业的创新与数智化》全英文产教融合课程，入选浙江大学校企共建精品课程。目前已为单项冠军企业长川科技、专精特新小巨人企业、八维通科技等培养具有国际视野的中外学生58名；她开展以培养国际化商科人才为导向的系列课程覆盖人数近千人，培养模式获管理发展学界最大的国际组织欧洲管理发展基金会EFMD认可。
上述工作为落实国家专精特新企业人才培养扬帆计划探索了特色模式，为学校国际化人才培养探索了创新路径，她先后荣获浙江大学教学成果一等奖、浙江大学先进工作者等荣誉。未来，她将继续以“专精特新”为育人坐标，在课堂、案例与平台之间架桥铺路，为培养更多具有家国情怀、国际视野、全球竞争力与世界担当的时代新人贡献力量。
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“三育人”评选活动是学校坚持二十余年的办学传统，是落实立德树人根本任务、弘扬优良校风的特色文化品牌。一直以来，“三育人”评选活动参与面广、关注度高，深受浙大师生员工认可与喜爱。
（图文编辑 | 李潘延；责任编辑 | 李亦楠；审核 | 杨祎；终审 | 瞿海东）