10月17日，面向未来的跨境教育论坛暨第三届国际高等教育研讨会在浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）举行。该论坛是国际校区高质量发展大会的系列活动之一，主题为“面向未来的跨境教育：全球融合与本土创新”。
校长马琰铭会见出席本次论坛的境外高校领导、知名学者代表。他向各位来宾表示热烈欢迎，并介绍了学校的发展情况。他表示，浙江大学高度重视国际交流合作，海宁国际校区作为学校推进跨境教育的战略平台，十年来持续拓展国际教育合作网络，探索跨境人才培养新模式，取得了积极成效。当前，浙江大学正在大力实施全球开放发展战略，希望以本次论坛为契机，与各方深化交流合作，构建创新、包容、可持续的合作关系，共同推动世界高等教育发展。
浙江大学党委副书记朱慧出席开幕式并致辞。她指出，面对人工智能与全球格局的深刻变革，大学合作的价值正愈发凸显于那些不可被技术替代的领域——即真实的交流、跨文化的信任以及携手解决复杂问题的实践。面向未来，高校应致力于将合作愿景转化为务实行动，推动在地国际化走深走实。她期待更多青年通过跨境教育拓宽视野，成为连接中国与世界的桥梁。
海宁市委常委、组织部部长邵凛表示，十年来，国际校区为海宁的人才汇聚、产业升级和城市品质提升注入了强劲动力，生动诠释了大学与城市的共生共荣。海宁将继续全力支持校区建设，以大学国际化引领城市国际化转型。
国际校区党委书记兼副院长李敏作题为《Crossing Borders, Co-creating the Future: Reflections on the Development of ZJU International Campus》的报告。她以“契合、互信、包容”总结十年办学经验：以共同愿景选择伙伴，以联合治理筑牢互信，在尊重差异中促进融合。未来，校区将以“高质量、国际化、有担当、可持续（SAIL）”为指引，深化可持续合作，赋能创新人才培养。
广岛大学教授黄福涛作主旨报告。他结合多国跨境办学实例，指出跨境教育应跳出规模增长的局限，聚焦学生学习成效与本土能力建设，完善应对外部变化的保障机制，推动国际合作产出可持续的教育成果。
巴塞罗那大学校长Joan Guardia Olmos、澳门大学校长宋永华、上海纽约大学常务副校长（美方校长）Jeffrey S.Lehman、爱丁堡大学副校长David Argyle、澳大利亚国立大学副校长Rishen Shekhar、国际校区副院长王宏伟围绕“变化世界中的跨国教育未来”分享真知灼见，共探跨境教育的未来。与会嘉宾指出，面对当前国际交往中不时出现的“认知共情”缺失的挑战，大学理应成为跨越鸿沟的桥梁，而跨境教育正是化解这一危机的有效途径。
开幕式由国际校区常务副院长、党委副书记兼ZJUI院长巫英才主持。
本次论坛设三场平行论坛。平行论坛一聚焦“重新定义伙伴关系——从机构协议到协作生态”，深入探讨了各方如何超越纸面协议，连接研究与产业实现价值共创。
平行论坛二围绕“重新构想在地国际化——跨境校园在建设国家全球胜任力中的作用”，强调通过课程与校园生活，将国际化惠及广大不跨出国门的学生。
平行论坛三以“面向未来的人才——在人工智能时代培养人的自主性”为题，探究了在AI驱动下如何坚守教师引导、判断力培养与人际互动的教育核心。
闭幕式上，德国与会嘉宾从德国视角分享了跨境教育合作的实践与思考。他指出，跨境教育应以高质量合作为基础，通过共同开发项目、促进双向流动与真实互动，来增进理解与互信，增强共同应对不确定性的韧性，从而为学生提供更包容的国际化学习机会。
会议发布了《海宁行动框架：迈向更可持续的跨境教育未来》，旨在倡议各方以学生发展为中心、以质量和互信为基础，共建更加开放、互惠、包容、富有韧性的国际合作教育体系。
浙江大学相关单位负责人，海宁市相关单位负责人，来自剑桥大学、爱丁堡大学、伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区、麦吉尔大学、西澳大学、巴塞罗那大学、根特大学、澳门大学、玛希隆大学、都灵大学、广岛大学、根特大学全球校区、德国科技大学阿曼分校、东南大学、中南大学、大连理工大学、浙江师范大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学等高校校领导，以及德国学术交流中心、迪拜知识与人类发展局、科大讯飞等机构负责人和知名学者等参加论坛。
部分图文转载自微信公众号“浙大发布”（内容来源：浙江大学融媒体中心、国际联合学院；文字记者：舒聪涵；本文编辑：舒聪涵；责任编辑：舒聪涵｜周亦颖）；（文 | 李潘延；责任编辑 | 李亦楠；审核 | 艾妮 杨祎；终审 | 瞿海东）