整合生物医学综合评价，即结业考试，学生须从五个试题中选择一个进行回答。根据以下标准进行评分：在选择、评估和整合课程内外相关材料时，有高度精炼、批判性的个人观点和判断。从许多直接解决问题的来源获得的高度详细的知识，并给出许多科学证据、概念、理论和/或知识差距的相关实例，以及对文献的创造性和可行性的应用。条理清晰，深思熟虑。

整合生物医学综合评价，即结业考试，学生须从五个试题中选择一个进行回答。根据以下标准进行评分：在选择、评估和整合课程内外相关材料时，有高度精炼、批判性的个人观点和判断。从许多直接解决问题的来源获得的高度详细的知识，并给出许多科学证据、概念、理论和/或知识差距的相关实例，以及对文献的创造性和可行性的应用。条理清晰，深思熟虑。

课程编号：CULT 2001 课程名称(中文)：中国概况 课程名称(英文)：China Survey 学分：3 每周学时：3小时 课前要求：无 课程介绍： 中国概况是留学生在中国学习期间最重要的课程之一。它旨在提高语言的综合能力，辅助加深对综合知识框架的建立，从而增加归属感和幸福感，同时也将传播中华民族灿烂的传统文化，使学生更加熟悉中国和中国文化，培养更多的人才，增加中国与世界在经济、文化等方面的交流与合作。

本课程，是向大学生讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，讲授中国人民不断探索国家出路，进而推进中国特色社会主义现代化进程的历史；帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，进而怎样形成中国特色社会主义理论体系、找到中国特色社会主义道路、开辟中国特色社会主义现代化新局面。 课程将采用讲授与讨论相结合的方法。

肿瘤生物学4

<p>综合英语是一门以学术写作为目标的课程。本课程旨在教授浙大爱丁堡联合学院和浙大伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院的学生获得其专业所需的相关英语学术能力，以及更广泛的应用。本课程针对大一学生，设置于本科学习第一年。</p>

综合英语是一门以学术写作为目标的课程。本课程旨在教授浙大爱丁堡联合学院和浙大伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院的学生获得其专业所需的相关英语学术能力，以及更广泛的应用。本课程针对大一学生，设置于本科学习第一年。