介绍人工智能的主要研究方向：基本问题解决技术、知识表示和计算机推理、机器学习、自然语言理解、计算机视觉、机器人学和社会影响。 3个本科学时。3或4个研究生学时。先修课程：CS 225。

系统概述与人的整个生命周期的成长和发展相关的心理、生物、家庭和文化因素。 本课程符合一般教育标准： 社会科学与人文科学

专题介绍日本的文化和审美生活，关注反映在文学、语言和艺术中的文化和审美模式。 本课程符合一般教育标准： 文化研究-非西方 社会科学与社会科学

介绍软件工程、分析和设计。软件开发范例，系统工程，基于功能的分析和设计，面向对象的分析和设计。课程将使用团队项目进行实践练习。 与CSE 426相同。3个本科学时。3或4个研究生学时。先修课程：CS 225和CS 373。

教导学生将成功的专业沟通原则应用于工作场所的写作任务。学生还将练习编辑和监督他人的写作。作业复制了典型的商业案例和情况，包括要求学生汇编和解释研究报告的报告。 BTW 250和BTW 261或BTW 263不能同时获得学分。

Broad survey of the field of social work; introduction to social services, social welfare organizations, major social problems and target population groups, and the methods used in working with individuals, groups, and communities; includes the range of personnel and skills in social work agencies, and the means of education and training for social work professionals.

组；以及社会文化因素对个体的影响。

介绍网络物理系统（CPS）的监控方面：可靠性分析基础、实时调度、简单反馈控制、软件容错体系结构、无线网络和节能、安全关键系统工程原理。学生小组设计并演示机器人的监控架构。 3个本科学时。3或4个研究生学时。先修课程：CS 241。

审查全球粮食生产、消费和贸易；饥饿和人口问题；农业发展、贸易和援助在消除饥饿方面的作用。 先修课程：ACE 100或ECON 102或讲师同意。 本课程符合一般教育标准： 文化研究-非西方 社会科学与社会科学

广泛介绍全球历史，通过探索影响人类历史的全球结构和跨国力量，从农业和城市中心的出现到我们当代的地球村。 本课程符合一般教育标准： 文化研究-非西方 人文学科-Hist&Phil