工科大学新生入学指导要求。 新生应报考与专业相对应的部分。

讨论教育计划，就业机会，以及其他电子和计算机工程的话题。 只适用于计算机工程和电气工程专业。

介绍受外力作用在可变形物体上产生的内应力和变形之间的关系，以及基于固体力学的设计原则：法向应力、剪切应力和构件拉伸、压缩、扭转和弯曲荷载产生的变形；梁挠度；弹性能和冲击力；多维应力状态；柱的屈曲。 先修课程：TAM 210或TAM 211。

国际关系的结构和进程、国际政治趋势以及国际体系的未来。 PS 280和PS 281不能同时获得学分。

汉语科学研究导论。我们将探讨汉语从何而来，它与日语和韩语的异同，汉字书写系统是如何发明的，再加上现在是什么样子。我们将探讨中国方言（如广东话、普通话、台语和上海话）之间的差异，并了解这些方言在中国是在哪里说的，还将探索汉语在大脑中的运作方式。最后，我们将调查中国儿童如何学习说、读、写，成人如何学习将汉语作为外语，以及不同社会群体在不同环境下如何使用汉语，以影响社会力量和距离。 本课程不符合校园外语要求。 本课程符合一般教育标准： 文化研究-非西方 社会科学与社会科学

介绍确定总收入或总收入、就业、产出、物价水平和货币在经济中的作用的理论。主要强调货币和财政政策、通货膨胀、失业、经济增长和国际经济。 你可以先修ECON 103，再修ECON 102。没有先决条件。 本课程符合一般教育标准： 社会科学与社会科学

滑冰活动

环境科学与当前环境问题导论。主题包括人口增长、世界粮食供应、农业和环境、生物多样性、化石燃料和“绿色”能源问题、濒危和受威胁的物种、水的使用、养护和污染、全球变暖、酸雨、臭氧消耗、废物管理和减少、再循环、毒素和健康、矿产资源，以及环境政策法规。课程涉及人类与包含空气、水、能源、生物和食物资源的自然系统之间的复杂关系。 NRES 100和NRS 102不能同时获得学分。 本课程符合一般教育标准： 自然科学与技术-物理科学

介绍机器学习的原理与应用。主要的范式和技术，包括判别和生成方法，强化学习：线性回归，logistic回归，支持向量机，深网，结构化方法，降维，k-均值，高斯混合，期望最大化，马尔可夫决策过程，Q-学习。应用领域，如自然语言和文本理解、语音识别、计算机视觉、数据挖掘和自适应计算机系统等。 与ECE 449相同。3个本科学时。3或4个研究生学时。先修课程：CS 225；MATH 225、MATH 415、MATH 416或ASRM 406之一；CS 361、ECE 313、MATH 461或STAT 400之一。

提供计算机科学新的和正在发展的知识领域的课程，旨在扩充现有的课程。有关主题和先决条件，请参阅课程表或部门课程信息。 1到4个本科学时。1到4个研究生学时。如果主题不同，可以用相同或单独的术语重复。