拉丁美洲简介
LAST 170
课程编码
LAST 170
课程名称
拉丁美洲简介
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID
Semester (field_semester)
- 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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简介
跨学科介绍拉丁美洲人民的生活方式，他们的起源和目前的表现形式；讨论社会，经济问题，以及与他们有关的国内和国际政策在其他发展中国家的社会背景下。
学生必须同时注册一个讨论班和一个理论班。
本课程符合一般教育标准：
文化研究-非西方
社会科学与社会科学
离散数学
MATH 213
课程编码
MATH 213
课程名称
离散数学
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID
Semester (field_semester)
- 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2020/2021 秋冬学期
Schewe, Klaus-Dieter
2019/2020 秋冬学期
Schewe, Klaus-Dieter
2018/2019 秋冬学期
刘炜
2017/2018 秋冬学期
Thomas, Honold
简介
学习离散数学课程，包括集合与关系、函数、基本计数技术、递归关系、图与树、矩阵代数；整个课程的重点是算法及其有效性。
MATH 213和CS 173不能同时获得学分。先修课程：MATH 220或MATH 221，或同等水平。
离散数学
CS 173
课程编码
CS 173
课程名称
离散数学
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID
Semester (field_semester)
- 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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简介
介绍计算机科学研究中经常遇到的离散数学结构。集合，命题，布尔代数，归纳，递归，关系，函数和图。
CS 173和MATH 213不能同时获得学分。先修课程：CS 125或ECE 220之一；MATH 220或MATH 221之一。
学生必须同时注册理论班和讨论班。
流行音乐研究
MUS 132
课程编码
MUS 132
课程名称
流行音乐研究
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID
Semester (field_semester)
- 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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简介
本课程提供对美国和世界各地流行音乐流派的分析和历史介绍。课程的迭代可以集中在一个特定的流派上，如摇滚、雷鬼或非洲流行音乐，也可以涉及更广泛的主题，例如R&B、灵魂、Funk和Hip Hop等风格的连续体，或二十世纪流行音乐全球化的泛通用、国际现象。
本课程符合一般教育标准：
文化研究-美国少数民族
人文-文学与艺术
绿色电能
ECE 333
课程编码
ECE 333
课程名称
绿色电能
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID
Semester (field_semester)
- 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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简介
介绍电网结构和政策；风能、太阳能和燃料作为原材料的分析；风力涡轮机和公园；太阳能电池、组件、阵列和系统；燃料电池发电厂；绿色能源项目的能源和财务绩效；绿色能源融入电网；能源项目报告和介绍。
先修条件：ECE 205或ECE 210。
伦理学导论
PHIL 105
课程编码
PHIL 105
课程名称
伦理学导论
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID
Semester (field_semester)
- 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2019/2020 秋冬学期
Davide Fassio
简介
根据有影响的伦理理论并结合具体的道德问题讨论的一些基本伦理问题，例如：什么使一个行为在道德上是正确的？道德标准是绝对的还是相对的？个人道德与社会公德、社会公德与法律的关系是什么？
PHIL 105和PHIL 104或PHIL 106不能同时获得学分。
本课程符合一般教育标准：
人文学科-Hist&Phil
逻辑与推理
PHIL 102
课程编码
PHIL 102
课程名称
逻辑与推理
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID
Semester (field_semester)
- 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2021/2022 秋冬学期
无
简介
Practical study of logical reasoning; techniques for analyzing and criticizing arguments, with emphasis on assessing the logical coherence of what we read and write.
Students registering in Lecture AL1 must also register in a lecture-discussion section (AD_).
马克思主义基本原理概论
PHIL2001
课程编码
PHIL2001
课程名称
马克思主义基本原理概论
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID
Semester (field_semester)
- 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
Apply
2019/2020 春夏学期
付文军
2018/2019 春夏学期
汪建达
2017/2018 春夏学期
汪建达
简介
本课程旨在帮助学生从整体上把握马克思主义基本理论，从而把握人类社会发展的基本规律，以确立正确的世界观和人生观。教学内容主要有：世界的物质性及其发展规律；认识的本质及发展规律；人类社会及其发展规律；资本主义的本质及其发展规律；社会主义的发展及其规律；共产主义崇高理想及其最终实现。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
PS2011
课程编码
PS2011
课程名称
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
学分
5.0 - 5.0
授课教师
Parent ID
Semester (field_semester)
- 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
Apply
2020/2021 秋冬学期
任凭, 熊卫平, 宇正香
2019/2020 秋冬学期
任凭, 杨冀辰, 宇正香, 宇正香
2018/2019 秋冬学期
舒泽虎, 杨冀辰, 宇正香
2017/2018 秋冬学期
宇正香
简介
本课程全面系统阐述马克思主义中国化的两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，帮助学生掌握建设中国特色社会主义的总依据和总任务，了解中国特色社会主义改革开放的发展历程，掌握建设中国特色社会主义的总布局；同时，要全面了解中国特色社会主义的外交和国际战略，明确建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量，掌握建设中国特色社会主义的领导核心就是坚持共产党的领导，全面提高党的建设的科学化水平，全面从严治党。要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，学会运用马克思主义的世界观和方法论去认识和分析问题，坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，不断把中国特色社会主义推向前进。
美国边境文学与文化
CWL 204
课程编码
CWL 204
课程名称
美国边境文学与文化
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID
Semester (field_semester)
- 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2021/2022 秋冬学期
无
简介
探索生活在美国境内和周边地区的人们的文化、经历和生活条件。教学大纲将特别强调美墨边境，一个跨越国家、种族和语言边界的不同社区之间的互动、交流和对抗的空间。我们将通过各种各样的文化文本，包括文学、电影、新闻和学术，来考察这个动态的空间。通过这些课文，学生们将加深对生活在今天美墨边境沿线、周边和对面的拉丁裔和土著社区的理解和欣赏。在学期结束时，我们将把注意力简单地转向美加边境，特别是生活在当今美加边境沿线和对面的土著人民的政治和文化生活。