本课程探讨休闲、娱乐、运动和旅游的定义。历史，哲学，社会学，心理学和经济学的方法来理解这些领域，他们的行为和意义，社会背景，以及个人和社会资源被审查。到学期末，学生们应该了解他们的历史和演变，以及他们对当代社会的影响。 本课程符合一般教育标准： 社会科学与社会科学

现代中国文学

将线性代数概念与计算工具相结合的入门课程，以及科学、工程和数据科学的实际应用。主题包括线性方程组、矩阵运算、向量空间、线性变换、特征值、特征向量、内积和范数、正交性、线性回归、平衡、线性动力系统和奇异值分解。数学257和数学125、数学225、数学227、数学415或ASRM 406中的任何一项都不得分。先决条件：数学220或数学221；CS 101或同等编程经验。

当代作曲教学的初级阶段。

指导学术论文和议论文的结构，包括如何在不同类型的写作中形成论文陈述和使用论据的能力。本课程是两学期英语课程中（RHET 101-RHET 102）的第一学期。 RHET 101和RHET 105不能同时获得学分。 工科学生在第二周的教学结束后必须获得院长的批准才能放弃这门课程。

研究人类行为，特别是关于感知、学习、记忆、思维、情感生活以及个人在智力、能力和个性方面的差异；强调心理调查的科学性；讨论研究方法及其结果与日常生活和日常问题的关系。作为心理学实验的一个主题，讲座、讨论和六个小时的参与。 PSYC 100和PSYC 103或PSYC 105不能同时获得学分。 本课程符合一般教育标准： 社会科学与人文科学

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介绍软件规范、开发和验证的数学模型、语言和方法。 与ECE 478相同。3个本科学时。3或4个研究生学时。先修课程：CS 225；CS 373或MATH 414。

“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。

《形势与政策Ⅱ》课程具有实践性与时效性，课程紧密结合当下中国和世界发展的大势和青年大学生的特点，通过形势报告会、专题讲座、影视教育、案例评述、时政论坛、课外实践等灵活多样的教学形式，充分调动学生的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力，是每位本科生的必修课程。