提供计算机科学新的和正在发展的知识领域的课程，旨在扩充现有的课程。有关主题和先决条件，请参阅课程表或部门课程信息。 1到4个本科学时。1到4个研究生学时。如果主题不同，可以用相同或单独的术语重复。

继续指导学术论文和议论文的写作；专注于在研究性论据中使用主要和次要来源作为证据。两学期英语课程中（RHET 101-RHET 102）的第二学期。 RHET 102和RHET 105不能同时获得学分。先修课程：RHET 101。 工科学生在第二周的教学结束后必须获得院长的批准才能放弃这门课程。

中世纪意大利文明在文学背景下的发展从西西里情诗派到早期文艺复兴在佛罗伦萨；讲座和阅读都是用英语。 本课程符合一般教育标准： 人文-文学与艺术

为非音乐专业的学生提供基本的听力技能，能够明智地讨论音乐，并熟悉多种类型的音乐。 先决条件：仅限非音乐专业学生。

介绍并行程序设计，重点是为具有多个计算核心的处理器开发应用程序。并行计算，并行计算模式，高效的并行计算模式，并行计算模式。 与CS 483和CSE 408相同。4个本科学时。4个研究生学时。先修课程：ECE 220。

微观经济学原理：需求、生产、供应、弹性、市场和贸易被提出并用于分析个人与农业和粮食生产、消费和自然资源使用有关的决策。 ECON102和ACE 100不能同时获得学分。 学生必须注册一个讨论和一个讲课部分。 本课程符合以下各项的一般教育标准： 社会与Beh Sci-Soc Sci

使学生熟悉英国散文、诗歌和戏剧的丰富多样性。作为对英国文学的基本介绍，本课程探讨了一系列文学文本，这些文本往往与主题相关，既能吸引现代读者，又能对产生它们的时期的文化态度和价值观提供有趣的见解。 本课程符合一般教育标准： 文化研究-西方 人文-文学与艺术

课程旨在提高少数民族和种族成员、社会经济地位较低的人、妇女、老年人、其他生活方式的人以及残疾人在娱乐、体育和旅游服务方面的需要的认识和知识。本课程向学生介绍影响向不同人群提供娱乐、体育和旅游服务的概念和因素。

哲学史从笛卡尔到康德的哲学史，集中于形而上学、伦理学和知识论。 本课程符合一般教育标准： 人文学科-Hist&Phil