并行程序设计，重点是为具有多个计算核心的处理器开发应用程序。计算思维，并行形式，编程模型，将计算映射到并行硬件，有效的数据结构，高效并行算法的范例，以及应用案例研究。 4个研究生学时。先修课程：ECE 220。

微观经济学原理：需求、生产、供应、弹性、市场和贸易被提出并用于分析个人与农业和粮食生产、消费和自然资源使用有关的决策。 ECON102和ACE 100不能同时获得学分。 学生必须注册一个讨论和一个讲课部分。 本课程符合以下各项的一般教育标准： 社会与Beh Sci-Soc Sci

使学生熟悉英国散文、诗歌和戏剧的丰富多样性。作为对英国文学的基本介绍，本课程探讨了一系列文学文本，这些文本往往与主题相关，既能吸引现代读者，又能对产生它们的时期的文化态度和价值观提供有趣的见解。 本课程符合一般教育标准： 文化研究-西方 人文-文学与艺术

<p>有限元方法及其在工程问题中的应用:桁架和框架结构、热传导和线弹性;应用软件的使用;高级主题的概述，如结构动力学，流体流动和非线性结构分析。</p>

课程旨在提高少数民族和种族成员、社会经济地位较低的人、妇女、老年人、其他生活方式的人以及残疾人在娱乐、体育和旅游服务方面的需要的认识和知识。本课程向学生介绍影响向不同人群提供娱乐、体育和旅游服务的概念和因素。

哲学史从笛卡尔到康德的哲学史，集中于形而上学、伦理学和知识论。 本课程符合一般教育标准： 人文学科-Hist&Phil

介绍对知识、上帝、身心、人的自由等哲学主要问题的思考。 PHIL 101和PHIL 100不能同时获得学分。 本课程符合一般教育标准： 人文学科-Hist&Phil

Various behavioral science theories will be covered (e.g., person-environment interaction, decision-making, group dynamics, stereotype threat, personality traits). Discussions of research findings to applied career practices will also be included. Students will develop a working-knowledge of these theories through interactive lectures, guided class discussions, case-based readings, and group activities that require them to think critically and flexibly about theory in order to generate solutions for real-world problems.

《美国历史调查》开始于从欧洲人接触之前就已经聚集了北美洲的各种民族，并通过欧洲殖民主义、独立运动、共和国的建立、内战和重建等方式向前延伸，结束于1877年。本课程提供历史诠释的导论，特别关注种族化和其他形式的社会、政治和经济不平等，以及争取自由和民主的斗争。

课程编号：CULT 2001 课程名称(中文)：中国概况 课程名称(英文)：China Survey 学分：3 每周学时：3小时 课前要求：无 课程介绍： 中国概况是留学生在中国学习期间最重要的课程之一。它旨在提高语言的综合能力，辅助加深对综合知识框架的建立，从而增加归属感和幸福感，同时也将传播中华民族灿烂的传统文化，使学生更加熟悉中国和中国文化，培养更多的人才，增加中国与世界在经济、文化等方面的交流与合作。