跨学科介绍亚裔美国人研究的基本概念和方法。调查亚裔美国人经历的各个方面，包括历史、社会组织、文学、艺术和政治。 本课程符合一般教育标准： 文化研究-美国少数民族 社会科学与社会科学

美国有一个广阔而多样的语言景观，它是由不同民族和文化习俗的独特混合而形成的。从北美的殖民统治到当代政治和流行文化，语言在许多方面帮助我们联系在一起，同时也是创造和维持差异的工具。本课程探讨标准化、语言维持、语言歧视、身份形成等问题，以考虑“多样性”不仅是不同历史、信仰和实践的多重性，而且还可能成为人际偏见和结构性不平等的一种手段。 本课程符合一般教育标准： 文化研究-美国少数民族 社会科学与社会科学

调查南部非洲历史上的主要主题和事件，重点是二战后时期：南非种族隔离的开始和发展、次大陆非洲民族主义竞赛的增长、解放战争和白人统治的消亡。

该课程主要针对有一定化学知识的学生。介绍控制原子结构、键合、物质状态、化学计量和化学平衡的原理。 CHEM 102和CHEM 202不能同时获得学分。CHEM 102和CHEM 103作为绑定课程进行学习。这两门课程都必须完成才能获得学分。所有注册CHEM 102的学生也应该注册CHEM 103。 学生必须同时注册理论班和测验班。

<p>微积分和解析几何第二课程：积分技术，圆锥曲线，极坐标和无穷级数。 先修课程：MATH 220或MATH 221。 学生必须同时注册理论版和讨论班。工科学生在第二周的教学结束后必须获得院长的批准才能放弃这门课程。</p>

CHEM 102的实验部分。 CHEM 103和CHEM 203不能同时获得学分。CHEM 102和CHEM 103作为绑定课程进行学习。这两门课程都必须完成才能获得学分。先修条件：要求在CHEM 102中获得学分或同时注册。 工科学生在第二周的教学结束后必须获得院长的批准才能放弃这门课程。

CHEM 104的实验课。 CHEM 105和CHEM 205不能同时获得。先修课程：CHEM 102和CHEM 103；要求已获得CHEM 104学分或同时注册。 工科学生在第二周的教学结束后必须获得院长的批准才能放弃这门课程。CHEM 104和CHEM 105作为绑定课程进行学习。这两门课程都必须完成才能获得学分。

介绍从1600年到1800年，研究英语和全球文本，注意文化和历史背景。 本课程符合一般教育标准： 文化研究-西方 人文-文学与艺术

介绍使用DSP微处理器开发实时数字信号处理（DSP）系统；几个结构化的实验室练习，如采样和数字滤波；然后是学生选择的广泛的DSP项目。 2个本科学时。2个研究生学时。先修课程：ECE 310。

从非洲、亚洲和拉丁美洲的案例研究中介绍环境与发展研究的地理观点。调查全球南方与全球北方的关系，特别是推动环境、经济和文化变化的历史和当代进程。 本课程符合一般教育标准： 文化研究-非西方 社会科学与社会科学