所有课程(A-Z)
课程编码
GCL 200
课程名称
不平等的体制
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期
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2021/2022 秋冬学期
简介
不平等的体制
课程编码
PS 241
课程名称
发展中国家的相对政治
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期
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2020/2021 秋冬学期
耿曙
简介
介绍通过研究非洲、亚洲和拉丁美洲的社会、经济和政治变化,对影响发展中国家的问题提供比较和历史的见解。 本课程符合一般教育标准: 文化研究-非西方 社会科学与社会科学
课程编码
EALC 130
课程名称
汉语学
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期
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2019/2020 春夏学期
Li Xuping
简介
汉语科学研究导论。我们将探讨汉语从何而来,它与日语和韩语的异同,汉字书写系统是如何发明的,再加上现在是什么样子。我们将探讨中国方言(如广东话、普通话、台语和上海话)之间的差异,并了解这些方言在中国是在哪里说的,还将探索汉语在大脑中的运作方式。最后,我们将调查中国儿童如何学习说、读、写,成人如何学习将汉语作为外语,以及不同社会群体在不同环境下如何使用汉语,以影响社会力量和距离。 本课程不符合校园外语要求。 本课程符合一般教育标准: 文化研究-非西方 社会科学与社会科学
课程编码
MITR2001
课程名称
军事理论
学分
2.0 - 2.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期
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2020/2021 秋冬学期
吕强
2019/2020 秋冬学期
吕强
2018/2019 秋冬学期
吕强
2017/2018 秋冬学期
吕强
简介
《军事理论》课是一门培养与提高大学生综合素质能力的具有突破性质的基础课程。主要讲授军事思想和军事科技,前者包括中国古近代史、毛泽东、邓小平军事思想以及当代国际军事格局等。后者包括精确制导武器、电子对抗、航天技术以及当代典型的高技术战争分析等。课程配有网络多媒体课件和丰富生动的军事音像资料。
课程编码
MITR1001
课程名称
军训
学分
2.0 - 2.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期
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2019/2020 秋冬学期
薛倩, 叶晨晨
2018/2019 秋冬学期
王玉芬
2017/2018 秋冬学期
王玉芬
简介
根据《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、《学生军事训练工作规定》、《普通高等学校军事课教学大纲》等相关规定,普通高等学校具有中国大陆户籍的学生应当依法接受学校统一安排的军事训练。军事训练以中国人民解放军的条令、条例为依据,严格训练,严格要求,培养学生良好的军事素质,增强组织纪律观念、培养集体主义精神。
课程编码
PHIL 270
课程名称
科学哲学
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期
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2021/2022 秋冬学期
简介
通过检查物理科学(例如托勒密和哥白尼天文学)中的原型实例来研究科学知识的性质;科学真理的性质、理论的有效性、科学理论的性质、理论的演变、实验程序、预设的作用、科学革命等。 该课程满足普通教育标准,包括: 人文学科-Hist&Phil
课程编码
PHIL 105
课程名称
伦理学导论
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期
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2019/2020 秋冬学期
Davide Fassio
简介
根据有影响的伦理理论并结合具体的道德问题讨论的一些基本伦理问题,例如:什么使一个行为在道德上是正确的?道德标准是绝对的还是相对的?个人道德与社会公德、社会公德与法律的关系是什么? PHIL 105和PHIL 104或PHIL 106不能同时获得学分。 本课程符合一般教育标准: 人文学科-Hist&Phil
课程编码
PHIL2002
课程名称
马克思主义基本原理
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期
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2021/2022 秋冬学期
简介
本课程旨在帮助学生从整体上把握马克思主义基本理论,从而把握人类社会发展的基本规律,以确立正确的世界观、价值观和人生观。教学内容主要有:世界的物质性及发展规律;实践与认识及其发展规律;人类社会及其发展规律;资本主义的本质及规律;社会主义的发展及其趋势;共产主义崇高理想及其最终实现。
课程编码
PHIL2001
课程名称
马克思主义基本原理概论
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期
Apply
2019/2020 春夏学期
付文军
2018/2019 春夏学期
汪建达
2017/2018 春夏学期
汪建达
简介
本课程旨在帮助学生从整体上把握马克思主义基本理论,从而把握人类社会发展的基本规律,以确立正确的世界观和人生观。教学内容主要有:世界的物质性及其发展规律;认识的本质及发展规律;人类社会及其发展规律;资本主义的本质及其发展规律;社会主义的发展及其规律;共产主义崇高理想及其最终实现。
课程编码
PS2011
课程名称
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
学分
5.0 - 5.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期
Apply
2020/2021 秋冬学期
任凭, 熊卫平, 宇正香
2019/2020 秋冬学期
任凭, 杨冀辰, 宇正香, 宇正香
2018/2019 秋冬学期
舒泽虎, 杨冀辰, 宇正香
2017/2018 秋冬学期
宇正香
简介
本课程全面系统阐述马克思主义中国化的两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,帮助学生掌握建设中国特色社会主义的总依据和总任务,了解中国特色社会主义改革开放的发展历程,掌握建设中国特色社会主义的总布局;同时,要全面了解中国特色社会主义的外交和国际战略,明确建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量,掌握建设中国特色社会主义的领导核心就是坚持共产党的领导,全面提高党的建设的科学化水平,全面从严治党。要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,学会运用马克思主义的世界观和方法论去认识和分析问题,坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,不断把中国特色社会主义推向前进。