所有课程(A-Z)
课程编码
RHET 101
课程名称
写作原理
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2020/2021 秋冬学期
Hays, Mary, Maclean, John, Marilyn, Holguin M, Ryan, Flanagan
2019/2020 秋冬学期
Maclean, John, Marilyn, Holguin M, Ryan, Flanagan
2018/2019 秋冬学期
Marilyn, Holguin M, Ryan, Flanagan
2017/2018 秋冬学期
Marilyn, Holguin M, Ryan, Flanagan
2016/2017 秋冬学期
Aaron, LaDuke, Marilyn, Holguin M
简介
指导学术论文和议论文的结构，包括如何在不同类型的写作中形成论文陈述和使用论据的能力。本课程是两学期英语课程中（RHET 101-RHET 102）的第一学期。 RHET 101和RHET 105不能同时获得学分。 工科学生在第二周的教学结束后必须获得院长的批准才能放弃这门课程。
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课程编码
PSYC 100
课程名称
心理学导论
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2020/2021 秋冬学期
钟建安
2019/2020 秋冬学期
钟建安
简介
研究人类行为，特别是关于感知、学习、记忆、思维、情感生活以及个人在智力、能力和个性方面的差异；强调心理调查的科学性；讨论研究方法及其结果与日常生活和日常问题的关系。作为心理学实验的一个主题，讲座、讨论和六个小时的参与。 PSYC 100和PSYC 103或PSYC 105不能同时获得学分。 本课程符合一般教育标准： 社会科学与人文科学
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课程编码
PSYC 100
课程名称
心理学导论
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2022/2023 春夏学期
钟建安
简介
<table style="border-collapse:collapse; width:59px" width="58"> <colgroup> <col style="width:44pt" width="58" /> </colgroup> <tbody> <tr>
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课程编码
PHIL2011
课程名称
心灵哲学
学分
2.0 - 2.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2018/2019 秋冬学期
Davide Fassio
简介
本课程是对现代和当代关于心灵哲学的一些主要争论的概述。我们将特别关注以下主题：心灵的本质、身心问题、心理因果关系、意识和心理内容。
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课程编码
ME 360
课程名称
信号处理
学分
3.5 - 3.5
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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简介
介绍现代仪表和控制系统中使用的基本机电技术。传感器和执行器的使用。信号调节、接地和屏蔽。模拟和数字信号处理和反馈控制方法，重点介绍频域技术。连续和离散系统的频率响应。 ME 360和ABE 425不能同时获得学分。先修课程：ME 340。 学生必须同时注册一个实验班和一个理论班。
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课程编码
ECE 478
课程名称
形式化软件开发方法
学分
4.0 - 4.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2020/2021 秋冬学期
Schewe, Klaus-Dieter
简介
介绍软件规范、开发和验证的数学模型、语言和方法。 与ECE 478相同。3个本科学时。3或4个研究生学时。先修课程：CS 225；CS 373或MATH 414。
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课程编码
CS 477
课程名称
形式化软件开发方法
学分
3.0 - 4.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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简介
介绍软件规范、开发和验证的数学模型、语言和方法。 与ECE 478相同。3个本科学时。3或4个研究生学时。先修课程：CS 225；CS 373或MATH 414。
Blackboard
课程编码
PS1001B
课程名称
形势与政策 I
学分
1.0 - 1.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
Apply
2019/2020 春夏学期
王玉芬
2018/2019 春夏学期
王玉芬
2017/2018 春夏学期
王玉芬
2016/2017 春夏学期
王玉芬
简介
“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。
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课程编码
PS2001F
课程名称
形势与政策 Ⅱ
学分
1.0 - 1.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2019/2020 春夏学期
王玉芬
简介
《形势与政策Ⅱ》课程具有实践性与时效性，课程紧密结合当下中国和世界发展的大势和青年大学生的特点，通过形势报告会、专题讲座、影视教育、案例评述、时政论坛、课外实践等灵活多样的教学形式，充分调动学生的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力，是每位本科生的必修课程。
Blackboard
课程编码
PS 2001B
课程名称
形势与政策 Ⅱ
学分
0.0 - 0.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
Apply
2022/2023 春夏学期
王玉芬
简介
Blackboard