本课程的目的是向学生介绍一些主要方面 史前至1990年代的中华文明。中心主题包括：什么是中国？ 政治团体如何组织？他们的主要特点是什么 文化成就？与其他种类的文化互动是什么 地区？该课程基本上是按时间顺序结合主题的， 跨学科和比较方法。积极参与-提出问题， 进行评论，并根据指定的阅读材料和其他内容交换想法 信息来源-是必需的。

本课程的目的是向学生介绍一些主要方面 史前至1990年代的中华文明。中心主题包括：什么是中国？ 政治团体如何组织？他们的主要特点是什么 文化成就？与其他人之间的文化互动是什么 地区？该课程基本上是按时间顺序结合主题的， 跨学科和比较方法。积极参与-提出问题， 进行评论，并根据指定的阅读材料和其他内容交换想法 信息来源-是必需的。

本课程将围绕中国发展及全球化问题开展若干专题讲座

中国现代文学与启蒙

社会实践、田野调查等

基于中国现当代问题的学术论文写作规范学习。

中国问题研究与讨论

本课程将概述从旧石器时代到今天的中国视觉艺术的发展，并将它们与更广泛文化的变化联系起来。通过考察中国艺术史上视觉文化的转变，本课程还可以理解政治，宗教，经济和文化背景，在这些背景下，每个时期的艺术品都得到了特别的制作和重视。除了检查通常的艺术历史数据（例如著名艺术家的作品）外，它还研究科学插图，城市规划，地图制图，宗教肖像学等。

中国语言与文化

本课程旨在作为中国哲学领域的入门课程，从不同的中国文化和艺术传统及其可能的当代跨文化关系的更广泛角度进行观察。