寒假期间，浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）本科生参加了由学校就业中心的赴联合国驻日内瓦总部实地参访交流活动。在为期9天的实地参访交流中，师生们先后走访世界卫生组织（WHO）、红十字会与红新月会国际联合会（IFRC）、国际劳工组织（ILO）、联合国开发计划署（UNDP）等多个国际组织和联合国协会世界联合会(WFUNA)，通过实地调研、专题研讨、深度对话与模拟实践，在“世界十字路口”感知全球治理脉动，展现青年学子的国际视野与责任担当。
从发展与变革中认识世界
活动开幕式上，联合国协会世界联合会（WFUNA）高级项目官员Finn Carlson在致辞中深入阐释了联合国工作核心及《2030年可持续发展议程》，特别强调了青年在全球发展蓝图中的关键作用。他指出，在日益错综复杂的国际局势和全球挑战面前，理解联合国的运作逻辑与核心目标，已从知识储备变为时代必需。“联合国不仅是各国政府的外交舞台，更是全人类携手应对挑战、共塑未来的希望灯塔。而《2030年议程》及其17项可持续发展目标，正是我们共同行动的核心蓝图。”他呼吁在场的青年学子，从深刻理解可持续发展目标起步，最终成长为积极的变革推动者。
校区党委副书记瞿海东与联合国协会世界联合会(WFUNA)秘书长Aziel Philippos Goulandris交流
校区党委副书记瞿海东与联合国协会世界联合会(WFUNA)秘书长Aziel Philippos Goulandris交流
在世界卫生组织（WHO）总部，首席科学家Dorine van der Wal博士系统剖析了实现“全民健康覆盖”面临的挑战。她分析了四大驱动因素：收入差距持续扩大、系统性歧视根深蒂固、地区冲突连绵不绝、气候变化日益加剧，并强调“这不仅是医学问题，更是深层的社会结构问题”。这番对话让同学们意识到，全球公共卫生问题背后是更深层的社会命题。
在联合国裁军研究所（UNIDIR），Jessica Abowitz博士与同学们分享了人工智能军事化应用的风险与挑战，指出建立有效的国际治理框架刻不容缓。科技与安全的交织，让同学们深刻认识到技术伦理已是青年一代必须直面的全球课题。
WHO首席科学家Dorine van der Wal博士讲座
联合国裁军研究所（UNIDIR）Jessica Abowitz博士讲座
ZJE大四的乔英飒表示，此次参访让她的视野更加开阔。“在全球健康研究所，我见证了前沿科研如何与公共卫生政策对接，理解了科研成果转化为全球行动的复杂路径。这次参访不仅拓展了我的视野，更在我心中埋下了参与国际事务、贡献全球公共议题的使命感。”
在合作与共赢中对话世界
同学们还走进了红十字与红新月会国际联合会（IFRC）、国际劳工组织（ILO）、欧洲经济委员会（UNECE）。在全球人道主义响应专题讲座上，同学们通过全球人道主义响应专题讲座，了解到面对大规模灾害时，国际社会如何通过复杂协作网络实现从预警、募资到物资调配的高效协同。大家深刻认识到，每一次人道主义援助背后，都是科学统筹、精准执行与跨国信任的结晶。
国际劳工组织（ILO）
在国际劳工组织（ILO），官员为同学们梳理了从工业革命到数字时代的劳工标准演变。当讨论触及人工智能对就业的冲击、零工经济权益保障等前沿议题时，同学们结合所学专业知识与官员展开热烈交流，共同思考技术进步与公平劳工权益如何并行不悖。
红十字会讲座
欧洲经济委员会（UNECE）讲座
ZJUI大二的刘昕琰在与联合国官员对话后感慨，日内瓦之旅让她经历了从“旁观者”到“参与者”的身份觉醒。“关于‘AI与全球安全’的讲座刷新了我对科技伦理的认知——代码不再是冰冷的符号，而是关乎世界和平的核心议题。对话世界意味着以‘世界公民’的视角，思考风险、机遇与自身的责任。”
在担当与实践中改变世界
在日内瓦大学和日内瓦Bio Campus参访期间，同学们见证了联合国可持续发展目标从全球蓝图转化为具体行动的生动实践。作为SDGs落地探索的先行者，日内瓦Bio Campus通过“产学研”结合模式及精心规划的实验室与协作空间，为全球治理作出了独特贡献。同学们认识到，SDGs已被内化为驱动机构核心战略与运营的框架，融入从建筑设计到研发使命的每一个环节。
日内瓦大学内交流
日内瓦大学讲座
日内瓦大学科创园参观
在万国宫会议室内，同学们围绕“气候变化协同行动”开展模拟联合国会议。学生们分别代表不同国家，严格遵循联合国议事规则与外交礼仪，从立场陈述、核心磋商到决议草案撰写与谈判，全程用英语进行深度交锋与协作。通过亲身实践，同学们深刻体会到，多边协议达成的艰难在于如何在国家利益与人类共同福祉之间寻找微妙平衡。
模拟联合国
模拟联合国
ZJUI大二的杨尚可表示：“这次日内瓦之行让我开始跳出单一视角，学会用全球眼光看待问题。每一次参访、每一场交流都在滋养着责任感与行动力。这场活动不仅是知识补给，更是视野拓展，让我真切感受到：在这个互联互通的世界，青年的担当与理想，终将汇聚成推动全球发展的力量。
此次日内瓦之行是浙江大学国际校区深化国际化育人、拓展全球治理人才培养路径的又一次成功实践。校区将继续推进完善学生跨文化沟通能力与全球胜任力培养体系，依托书院国际化视野支持专项和“新青年”等优质平台，支持更多学子在世界舞台开拓视野、历练成长，将“求是创新”的校训书写在促进世界和平与发展的广阔天地中，以青春之力筑全球治理之基。
（图：联合国协会世界联合会；文：李诗文；图文编辑：陈诺；责任编辑：李亦楠；审核：杨祎；终审：瞿海东）