她，是让社团重焕生机的留学生联谊会主席，
带领二十余国同学连摘两届校区优秀学生社团，
是浙江省政府奖学金获得者、国际校区优秀国际生干部，
也是ZIBS国际招生大使，
把“浙”里留学的故事讲给世界听。
今天让我们一起走近浙江大学国际校区首届“先锋学子”Alicia，
看她如何带着试一试的勇气，在国际校区用四年时光，练就独当一面的从容。
01 初来乍到的不安
初到中国其他顶尖高校读预科时，Alicia最先感受到的是一种无处可藏的陌生。语言、饮食、生活节奏，一切都不一样。但更大的挑战在于她内向、害羞的性格。“刚来中国时，我非常非常害羞。”她坦言，公开演讲曾是她最抗拒的事。不敢在人前多说话，不敢和陌生人交流，对她而言，任何社交都是一场考验。
然而，正是国际校区全英文的教学环境、国际化的校园氛围、多元化的成长机会，让她坚定地选择来到这里。她相信，这片汇聚了60多个国家学生的土地，能够真正推着她走出自己的茧房。
▲ Alicia在国际校区学生文化节
02 在不断尝试中长出自信
事实证明，她没有选错。她说，国际校区有一种独特的社区感：“我们是一个非常紧密的社区，至少留学生之间，几乎每个人都互相认识。”
在这个环境里，每个国际新生都是初来者，每个人都经历过在陌生语言和文化中小心翼翼的瞬间。正因为如此，互助不是一句客套，而是一种心照不宣的默契。
但这种温暖并不意味着可以在舒适区躺平。相反，国际校区的日常运转，天然就是一个不断推动学生走出舒适区的系统：ZIBS“全球领导者系列”活动中，她要和行业领袖面对面交流；“行在中国”企业参访中，她要向行业专家提问；从留学生联谊会部门负责人到主席，她要带领来自20多个国家的团队，主持会议、组织活动、搭建平台……
▲ Alicia在国际校区留学生联谊会
▲ Alicia欢迎文达大学（University of Venda）参访团
▲ Alicia体验中国传统文化
正是这些被善意填满却又无法“逃避”的真实场景，使她放下羞怯、悄然改变。如今，她可以在面试官面前自如表达，可以和不同国籍的同事轻松相处。她不再只是被动地被推到台前，而是开始主动走向人群。妇女节会议上，她参与女性话题的对话；“塞纳绮梦·西湖智韵”中法文化交流活动中，她加入跨文明的互鉴；阿里巴巴商学院“非洲商业英雄”峰会、金砖国家新开发银行参观、ZIBS学生论坛……每一次，她都带着自己的声音走进对话。
▲ Alicia参加妇女节会议
▲ Alicia在“塞纳绮梦·西湖智韵”中法文化交流活动
▲ Alicia参加阿里巴巴商学院“非洲商业英雄”相关活动
▲ Alicia在金砖国家新开发银行
▲ Alicia参加ZIBS学生论坛
更深刻的变化在于认知层面。“你说话的方式、做事的方式，都需要留心。对你可以接受的东西，对别人不一定可以。”这种文化敏感度，不是课堂上教出来的，而是在一次次真实的合作与碰撞中磨出来的。
因为淋过雨，所以会想给别人撑伞。从解答同学的日常困惑，到为学弟学妹分享跨文化适应经验，再到担任校区国际学生联谊会主席后系统性地组织活动、搭建中外学生对话平台，她这样描述自己的初衷：“让每一个学生都能拥有更充实、更有温度的生活。”从被帮助到帮助他人，她完成了一个完整的成长。
03 在多元中认知自我
能力的成长之外，Alicia在国际校区还收获了另一种自信：理解并拥抱自己的文化根源。
在国际校区，来自不同国家的学生都扮演着某种意义上的“文化传播大使”。同学们被鼓励自豪地展示自己的文化，树立文化自信。在学院和校区的文化节上，她都会热情介绍自己家乡马达加斯加的饮食与传统，同时倾听来自其他国家的朋友讲述他们的故事。多元文化在这里交汇、碰撞，也在这里彼此滋养。
▲ Alicia参加ZIBS文化节
▲ Alicia分享非洲文化
04 自信是最好的通行证
带着在国际校区收获的能力与自信，Alicia走进了吉利集团品牌中心。
有趣的是，申请ZIBS全球传播与管理项目之前，她并未打算从事传播相关工作。但国际校区丰富的课程内容和交叉的学科设置，让她看到了更宽广的择业空间。“我当初来到国际校区时，和现在的我几乎判若两人。”她说，“有很多细小的技能、点滴的经历，在四年里慢慢累积，帮助我拿到了吉利的实习工作。”
她特别提到Benjamin Dogani，一位在学业与职业上给她诸多指引的学长。“他已经在中国工作，是我非常尊敬的前辈。”这种身边的榜样，让一条原本不确定的路，有了可以追随的脚印。她直言：“如果没有在国际校区认识的那些人，我不会获得这个职位。”
那些曾经让她紧张的时刻，最终都变成了塑造她的力量。面试时的从容、工作中的自如、与同事间融洽的关系——这些在跨文化日常中磨出来的自信心态和文化敏感度，如今成为她在岗位上最核心的素养。
她的职业目标很清晰：留在汽车行业或活动策划领域。这份选择里，藏着一份从小到大的热爱——她来自一个痴迷汽车运动的家庭，对机械的着迷与对突破的向往，从小就刻在记忆里。如今，这份热爱自然而然地汇入了她的职业方向。
而在这个目标背后，还有一个更远大的愿景。她希望能把在吉利学到的东西，用在让中国的品牌被更广阔的世界看见上，让中国在智能出行、新能源这些领域里实实在在的探索，被更多人了解、接纳、受益。
▲ Alicia和团队参加车展
▲ Alicia和家人在Dubai O-Plate
Alicia正用自己的方式，在国际校区这片多元文化交融的土壤上，谱写属于她这一代青年的成长乐章。当2026年“中非人文交流年”的大幕拉开，无数像Alicia一样的来自世界各地的青年，正在用自己的行动，将人类命运共同体的理念，书写成一个个鲜活的故事。这或许正是国际校区育人哲学最生动的注脚：多元的文化环境、紧密的互助社区、丰富的实践平台，以及对每一位学生自主成长的信任与托举。
为表彰在学业、科研、实践、跨文化交流等领域有突出贡献的学生，国际校区评选出首届先锋学子（Student of Distinction）。iZJUer·青年说系列栏目将陆续推出相关报道，记录他们在校区的成长轨迹与多维探索。
（文：文宣与新媒体中心金晨希、陈淑怡、周璟宁，陈诺 ；图：受访者提供；图文编辑：陈诺；责任编辑：郭霁瑶 李亦楠；审核：杨祎；终审：瞿海东）