“碳”寻绿色 携手未来,可持续校园与未来论坛顺利举行

2024-06-05

2024年6月5日,是第53个世界环境日、第10个中国环境日。环境日前夕,一场别开生面的可持续校园与未来论坛在浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)举行,专家学者、师生社团、专业协会代表等济济一堂,围绕17个联合国可持续发展目标和国家 “双碳”气候行动目标,贯彻落实浙江大学《可持续发展行动计划》(Z4G计划),共同研讨人才培养、科学研究、校园建设、社会服务等方面的经验做法和积极举措,为共赢绿色可持续未来汇聚“世界力量”,为构建人类命运共同体贡献“浙大智慧”。

国际校区党委常务副书记、副院长屈利娟,美国绿色建筑委员会(LEED)北亚区董事总经理杜日生出席论坛并致辞,国际校区副院长吴健、副院长陈良等出席,浙江大学国际联合商学院(ZIBS)助理教授Jiajia Lim主持。

屈利娟介绍了国际校区师生围绕可持续发展目标所作的努力与贡献。她指出,党的二十大报告中明确了中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。加快构建人与自然生命共同体,既是我们解决人与自然问题的实践方案与价值遵循,也是推动我国生态文明建设、推进全球可持续发展的指导原则与总体目标。她强调,大学是科技创新的前沿阵地,要着眼长远关注如何将创新转变为推动社会公平、应对气候变化和文化多样性的力量;大学是培养具有全球责任感的卓越人才的基地,要培养学生的全球视野和胸怀天下的责任心,鼓励学生思考和解决全球挑战;大学也是推动国际合作与交流的桥梁,要加强合作,本着互利互惠的原则分享知识、交流经验,共同培养具有全球竞争力的人才,开展合作研究。她指出,此次论坛是国际校区在可持续校园建设征程中与社会携手、与世界相交的新探索与新动能。未来,希望鼓励更多师生以实际行动践行可持续发展理念,以浓墨重彩共同绘就面向未来发展的可持续大学的新画卷。

杜日生在嘉宾致辞中表示,LEED作为全球广泛使用的绿色建筑与城市评价体系,始终致力于打造可持续的人类居住地,让我们这一代每一个人都能体验绿色建筑。非常荣幸也很欣喜能够见证浙江大学海宁国际校区积极拥抱可持续理念,勇于尝试并积极实践。同时,希望这些实践通过校区师生的身体力行惠及校园里的每一个人。期待在中国落实 “双碳”气候行动目标中,能够见到更多绿色校园的诞生。

陈良作浙江大学海宁国际校区绿色校园建设主题报告,从绿色校园概况、绿色校园实践、思考与展望三个部分,向与会嘉宾和师生介绍了国际校区可持续校园建设与运营及国际校区“建立标杆、示范引领,引领公众、社会责任,营造氛围、环境育人,提升管理、内涵发展”的绿色校园建设目标。他以“海绵校园”“可再生能源”“低碳出行校园”“绿色社团”“绿色研究”等国际校区师生在绿色校园建设上的生动实践为案例,讲述了国际校区在坚持创新驱动、厚植绿色理念、加强绿色研究上的探索与经验。

 

   

美国绿色建筑委员会北亚区副总裁王婧作《绿色建筑——用选择为未来投票》报告,屈利娟代表中国建筑节能协会绿色大学工作委员会作《面向“3060双碳目标”的绿色大学建设的中国实践》报告,浙江大学建筑设计研究院有限公司大师工作室副主任、高级工程师吴佳艳作《碳排放控制和零碳建筑发展探索》报告,浙江大学求是讲席教授、浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院(ZJUI)能源、环境与可持续系统科学研究部主任肖岩作《竹产业发展、联合国可持续发展目标及青年行动》报告,ZIBS助理教授魏彬如作《新能源产业与经济发展主题报告》,浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)2022级本科生、Eco环保社社长佘洺瑞作《可持续发展与生物多样性——Eco环保社在行动》报告。

ZJE研究员、助理教授刘坚,ZJUI研究员、副教授刁瑞盛,ZIBS教授文武,美国绿色建筑委员会北亚区教育及专业支持总监李雪玲,浙江大学建筑设计研究院有限公司大师工作室副主任、高级工程师吴佳艳,ZJUI2023级本科生、Green Pioneer社(筹)社长姚羿江在“可持续发展创新行动与青年领袖培育”圆桌论坛中作深入交流发言,ZIBS研究员、助理教授雷李楠主持。

国际校区各办学单位、各部门负责人,师生代表等参加。

论坛前后,还开展了林产工业可持续发展之青年领导力与可持续发展——世界环境日活动、可持续发展主题海报展、绿色社团展示及科普互动等系列活动。

国际校区一贯秉承可持续校园建设发展理念,对标国际,致力于建设国际领先的可持续校园范例。成立以来,已先后获得二星级绿色建筑设计标识、LEED V4.1 O+M铂金级认证、Eco Campus铂金级认证、ISO14001:2015认证,入选国际图联Green Library奖展示案例。校园中不乏热衷于可持续校园建设的中外师生群体,也有许多投身于可持续发展科学研究的教师学者和不少探讨可持续发展的专业课程。通过开展主题活动,旨在鼓励师生关注并参与环保话题,探讨可持续校园建设的多样方式,身体力行实践环保理念。

 

(文:张旖;图:刘帅印,祁圣伟;图文编辑:李亦楠;责任编辑:张旖;审核:杨祎)