国际校区本科生获美国大学生数学建模竞赛特等奖

2026-06-04

近日,2026年美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)结果揭晓,ZJUI学子在全球32000余支队伍中表现优异,共108人次获奖。其中,2024级电子与计算机工程专业刘昱绚、韩文哲、沈梓珩团队荣获特等奖(Outstanding Winner),并同时摘得SIAM Award与COMAP Scholarship Award两项专项奖,成为所在赛题全球仅6支的特等奖队伍之一。这是校区学子继2019年、2025年之后再次斩获特等奖。以上优异成绩,展现了国际校区学子扎实的跨学科能力与创新素养。

2026年美国大学生数学建模竞赛/交叉学科建模竞赛(英文简称“MCM/ICM”,中文简称“美赛”)成绩近日揭晓。今年,MCM/ICM共有来自28个国家和地区的32,213支队伍、93,977名学生参赛,参赛学生以不超过3人的团队形式,在为期四天的比赛中完成建模研究与论文撰写。

浙江大学国际校区浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院(ZJUI)学子参与的40支队伍,在全球32,000多支参赛队伍的激烈竞争中表现优异,摘得多项奖项。据不完全统计,ZJUI今年共计获特等奖(Outstanding Winner)3人次二等奖(Meritorious Winner)19人次三等奖(Honorable Mention)41人次参赛奖(Successful Participant)45人次,合计108人次获奖。

其中,由2024级电子与计算机工程专业本科生刘昱绚、韩文哲、沈梓珩组成的队伍荣获特等奖(Outstanding Winner)。该队从Problem B的5,194支参赛队伍中脱颖而出,成为该题仅有的6支特等奖队伍之一,并同时斩获Society for Industrial and Applied Mathematics Award(SIAM Award)Consortium for Mathematics and Its Applications Scholarship Award(COMAP Scholarship Award)两项专项荣誉。

 

 

据悉,SIAM Award由评委从各赛题特等奖队伍中遴选产生,COMAP Scholarship Award则授予当年MCM/ICM竞赛中综合表现最顶尖的团队,体现了赛事组织方及国际专业学会对团队建模水平、解决方案设计和学术表达能力的高度认可。

 

获奖者说

由刘昱绚、韩文哲、沈梓珩组成的队伍选择了MCM Problem B “Creating a Moon Colony Using a Space Elevator System”,最终完成论文A Multi-Objective Optimization Framework for Sustainable Lunar Logistics。论文聚焦2050年可容纳10万人的月球基地建设愿景,将"如何高效将1亿吨建设材料从地球运输至月球"确立为核心研究问题。针对太空电梯系统成本低但运力有限、传统火箭运输速度快但成本与环境代价高昂的技术矛盾,团队跳出单一运输方式优劣对比的传统思路,创新性构建了综合月球物流模型(Integrated Lunar Logistics Model, ILLM),实现了成本、时间与环境影响三个维度的多目标优化平衡。

在模型构建与迭代过程中,团队系统评估了太空电梯单独运输、传统火箭单独运输及两者混合运输三种典型场景,通过量化对比分析发现,任何单一运输路径都无法同时满足项目对经济性与时效性的双重要求。具体而言,太空电梯方案虽具备显著的长期成本优势,但受限于单趟运力与运行周期,难以在2050年的时间节点前完成亿吨级物资运输任务。传统火箭方案虽能大幅提升运输效率,却伴随着数倍于太空电梯的经济成本与碳排放压力。基于这一核心判断,团队创新性提出混合运输策略 ,并进一步将设备故障概率、太空电梯缆绳摆动影响、火箭发射失败风险、地月水资源补给约束及碳排放上限等现实工程因素纳入模型进行动态修正,最终构建出一套兼顾工程可行性、经济合理性与环境可持续性的全周期月球物流优化方案。

 

▲ 沈梓珩(左)、韩文哲(中)、 刘昱绚(右)合影

 

回顾本次比赛,团队表示这是他们首次组队参加美国大学生数学建模竞赛。赛前,他们系统研读了历年特等奖(Outstanding Winner)论文,在论文结构、图表设计和学术叙事方面获得了诸多启发,但也一度陷入“按模板套写”的机械模仿误区。进入比赛后,他们没有盲目堆砌复杂模型和高深算法,而是将核心精力聚焦于问题拆解、框架搭建、逻辑自洽与学术表达。不仅如此,团队成员并未急于切入建模环节,而是沉下心来用大半天时间完成整体思路梳理、核心模型模块划分与成员分工。

随着比赛的深入推进,他们逐渐意识到,美赛的开放性问题本就没有唯一标准答案,真正的核心竞争力在于方案的逻辑自洽性、论证的充分性以及结果的可解释性。他们认为,美赛不仅考察学生的数学建模与编程实现能力,更考验团队在高压环境下的沟通效率、协作默契、统筹规划和抗压能力。最终,这支首次参赛的队伍从Problem B全球五千余支参赛队伍中脱颖而出,一举斩获特等奖(Outstanding Winner),并同时拿下COMAP Scholarship Award与SIAM Award两项重磅专项荣誉。

美国大学生数学建模竞赛是面向全球大学生的重要国际性建模赛事,赛题覆盖数学建模、数据分析、工程系统、社会科学与交叉学科应用等方向。2026年赛题涉及智能手机电池建模、月球基地建设、节目投票机制、体育管理以及可持续建筑设计等现实问题。截至今年,ZJUI本科生已连续九年在美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)中保持优异战绩,充分展现了ZJUI学生扎实的数学建模基础、跨学科协作能力和英文学术写作能力,也体现了学院在国际化工程教育、创新实践培养和高水平竞赛育人方面的成效。未来,国际校区将继续鼓励学生面向真实复杂问题开展跨学科学习与研究,在国际舞台上展现更强的创新能力与综合素养。

 

转载自微信公众号“浙江大学ZJUI”(图文 | 受访者提供,本期编辑 | 王楚希,责任编辑 | 金秀坊 俞梦悦)