介绍分层体系结构和OSI参考模型；传输、网络和数据链路层的设计问题和协议；局域网、点到点和卫星网络的体系结构和控制算法；网络访问协议的标准；网络互连模型；网络和通信软件概述。 与ECE 438相同。3个本科学时。3或4个研究生学时。先修课程：CS 241或ECE 391；ECE 313、MATH 461、MATH 463之一。

介绍统计概念调查，数据分析，设计和观察研究和统计模型。使用统计包（如R或电子表格）进行统计计算。课程内容包括数据汇总和可视化、研究设计、基本概率、分类数据、比较实验、多元线性回归、方差分析、统计推断和模型诊断。可作为定量导向学生的第一门统计学课程，或作为基础概念课程之后的第二门课程。 STAT 200和STAT 212不能同时获得学分。

现实生活中的各种现象都具有一定程度的不确定性，它们可以用概率论的抽象数学模型来描述。统计学在一定程度上提供了工具，使我们能够根据所观察到的数据对基本的数学模型做出一些解释。

<p>课程涵盖有监督和无监督学习的主题，包括逻辑回归、支持向量机、分类树和非参数回归。讨论了这些技术的模型构建和特征选择，重点讨论了正则化方法，如套索和岭回归，以及使用交叉验证进行模型选择和评估的方法。以聚类分析和主成分分析为例介绍了无监督学习。与ASRM 451相同。3个本科学时。4个研究生学时。先决条件：STAT 400，STAT 420或STAT 425。</p>

介绍根据需要发展概率的数理统计；包括概率演算、随机变量、期望值、分布函数、中心极限定理、点估计、置信区间和假设检验。提供一个基本的一个学期的统计介绍，并为学生准备STAT 410。 和MATH 463一样。4个本科学时。4个研究生学时。先修课程：MATH 241或同等水平。 学生必须同时注册一个讨论班和一个理论班。

在本课程中，我们首先简要回顾一下金融中的基本工具以及主要资产类别中可用的广泛金融工具，它们的特定功能和现金流量。该课程随后涵盖金融市场理论，行为，定量和宏观经济方法进行投资组合管理，战略和战术资产分配的基本理论基础，以及用于开发投资策略的方法。此外，您还将了解金融市场的主要参与者（参与者），例如不同类型的机构投资者，中央银行或信用评级机构的角色。最后，在本课程中，您将对风险进行更深入的研究：风险的不同方面以及衡量，管理和对冲风险的适当工具和技术。

投资学

介绍土木工程方向包括历史发展、教育要求、与科学的关系、专业实践和专业内的专业。

允许新生通过基于项目的学习形式探索土木和环境工程的主题。本课程还培养关键技能方面的能力，如CEE中的技术写作、数据管理和计算以及协作团队环境中的设计思维。

介绍常微分方程的技术和应用，包括傅立叶级数和边值问题，以及偏微分方程导论。适用于工程专业和其他需要微分方程工作知识的人。 MATH 285和MATH 284，MATH 286，MATH 441中的任何一个都不同时给予学分。先修课程：数学241。