所有课程(A-Z)
课程编码
IBMS8015B
课程名称
应用数据科学2
学分
5.0 - 5.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
Apply
2019/2020 春夏学期
Stefan, Melanie Isabelle
简介
本课程从计算机程序员的角度介绍概率论、统计学和数据分析。学生将使用计算机模拟来形成对统计概念的直观理解。本课的重点是在常规计算机实践和形成性练习中培养实践技能。
Blackboard
课程编码
IBMS8009A
课程名称
整合人体结构与功能2
学分
0.0 - 0.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
Apply
2020/2021 秋冬学期
Murray, Joanne Fiona, 李相尧
2019/2020 秋冬学期
Murray, Joanne Fiona, 李相尧
2018/2019 秋冬学期
Murray, Joanne Fiona, UOE教师1
2017/2018 秋冬学期
Murray, Joanne Fiona, 赵经纬
简介
该课程的目标是全面认识生理学，方法是探究内部稳态的不同方面，以展示身体各个系统如何调节以维持健康。本课程并非孤立地研究每个身体系统，而是在具体情境下分析其调节和维持内部稳态的作用，目的是演示如何整合不同身体系统的功能。利用病理学和药理学实例，对每个身体系统进行大体和精细（组织学）的剖析。
Blackboard
课程编码
IBMS8009B
课程名称
整合人体结构与功能2
学分
10.0 - 10.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
Apply
2019/2020 春夏学期
Murray, Joanne Fiona, 李相尧, 王超尘
2018/2019 春夏学期
Murray, Joanne Fiona, 李相尧
2018/2019 秋冬学期
周怡然
2017/2018 春夏学期
Murray, Joanne Fiona, 赵经纬
简介
该课程的目标是全面认识生理学，方法是探究内部稳态的不同方面，以展示身体各个系统如何调节以维持健康。本课程并非孤立地研究每个身体系统，而是在具体情境下分析其调节和维持内部稳态的作用，目的是演示如何整合不同身体系统的功能。利用病理学和药理学实例，对每个身体系统进行大体和精细（组织学）的剖析。
Blackboard
课程编码
IBMS10005B
课程名称
整合生物医学开题报告
学分
2.5 - 2.5
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
Apply
简介
本课程是针对大四毕业论文（设计）的课程作业，包括撰写开题报告与文献综述两个作业。两项作业的完成情况构成了该课程的总评价。学生需要达到的学习成果如下： 一、讨论研究项目的科学基础，并批判性地分析这些研究中提出的证据。 二、展现对生物医学科学领域的深入了解和从多个来源综合发现的能力。 三、展现对实验技术原理及其实际应用的理解。 四、设计一个连贯的研究计划，建立个人的实验结果，以达到有意义的科学目标。
Blackboard
课程编码
IBMS7001A
课程名称
整合生物医学科学1
学分
0.0 - 0.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
Apply
2020/2021 秋冬学期
Daw, Michael Ian, 程洪强, 柯越海
2019/2020 秋冬学期
Daw, Michael Ian, 程洪强, 柯越海
2018/2019 秋冬学期
Daw, Michael Ian, Menzies, John Robert Watt, UOE教师3, 柯越海
2017/2018 秋冬学期
Menzies, John Robert Watt, 柯越海
2016/2017 秋冬学期
Daw, Michael Ian, Menzies, John Robert Watt
简介
本课程的目的是学习生物医学背景下的生物学基本知识。本课程对生物医学的各个方面都有大致的介绍。学生将批判性地探讨生物学的基本概念，例如细胞理论、进化理论、生命的遗传基础，然后探索主要的生理系统（神经、内分泌、胃肠、免疫、心血管和肺系统），培养沟通、实验、团队合作能力，以及实验设计和统计分析的基本技能，并探讨生物伦理学的相关问题。
Blackboard
课程编码
IBMS7001B
课程名称
整合生物医学科学1
学分
10.0 - 10.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
Apply
2019/2020 春夏学期
Daw, Michael Ian, 程洪强, 柯越海
2018/2019 春夏学期
Daw, Michael Ian, 程洪强, 周以侹
2018/2019 秋冬学期
周怡然
2017/2018 春夏学期
Menzies, John Robert Watt, 柯越海, 周怡然
2016/2017 春夏学期
Daw, Michael Ian, Menzies, John Robert Watt
简介
本课程的目的是学习生物医学背景下的生物学基本知识。本课程对生物医学的各个方面都有大致的介绍。学生将批判性地探讨生物学的基本概念，例如细胞理论、进化理论、生命的遗传基础，然后探索主要的生理系统（神经、内分泌、胃肠、免疫、心血管和肺系统），培养沟通、实验、团队合作能力，以及实验设计和统计分析的基本技能，并探讨生物伦理学的相关问题。
Blackboard
课程编码
IBMS9007A
课程名称
整合生物医学科学3
学分
0.0 - 0.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
Apply
2020/2021 秋冬学期
Brunton, Paula, Romano, Nico
2019/2020 秋冬学期
Brunton, Paula, Romano, Nico
2018/2019 秋冬学期
Romano, Nico, UOE教师1
简介
本课程的目的是为在研究环境中工作打好坚实的基础。学生通过学习本课程，掌握的技能有：讨论现代生物医学相关的课题，包括生理学、药理学、细胞生物学、分子生物学；批判性地解读和分析与生物科学相关的文献；描述、计划、讨论实验设计、数据收集和分析的一般策略；制定基础的开题报告，包括对该主题的文献综述。
Blackboard
课程编码
HIST2001
课程名称
中国近现代史纲要
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
Apply
2020/2021 秋冬学期
赵晖
2019/2020 春夏学期
赵晖
2018/2019 春夏学期
赵晖
2017/2018 春夏学期
赵晖
简介
本课程，是向大学生讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，讲授中国人民不断探索国家出路，进而推进中国特色社会主义现代化进程的历史；帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，进而怎样形成中国特色社会主义理论体系、找到中国特色社会主义道路、开辟中国特色社会主义现代化新局面。 课程将采用讲授与讨论相结合的方法。
Blackboard
课程编码
IBMS10004
课程名称
肿瘤生物学4
学分
5.0 - 5.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
Apply
简介
肿瘤生物学4
Blackboard
课程编码
ENGL1001
课程名称
综合英语Ⅰ
学分
1.5 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
Apply
2022/2023 秋冬学期
Holmes,Robert, Traycoff,Christopher, Nicholson,Caitriana
2021/2022 秋冬学期
Holmes,Robert
2020/2021 秋冬学期
Holmes, Robert, Lawson, Mark Alexander, Wilks, Sam
2019/2020 秋冬学期
Denny, William J., Holmes, Robert, Jeffrey, Ricky, Lawson, Mark Alexander
2018/2019 秋冬学期
Holmes, Robert, Jeffrey, Ricky
简介
<p>综合英语是一门以学术写作为目标的课程。本课程旨在教授浙大爱丁堡联合学院和浙大伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院的学生获得其专业所需的相关英语学术能力，以及更广泛的应用。本课程针对大一学生，设置于本科学习第一年。</p>
Blackboard