属于发展性活动的休闲活动所必需的技能和知识。每个发展活动的先决条件和描述在课程表中提供。在同一学期中可以进行多个活动（A至Z部分）。

Railroad track engineering concepts including track component and system design, construction, evaluation, maintenance, load distribution, and wheel-rail interaction. Design and analysis tools for railroad track engineering and maintenance. Field trip to observe railroad track system and components. 3 undergraduate hours. 3 or 4 graduate hours. Prerequisite: CEE 310.

介绍新旧通讯技术的理论和研究；重点是这些技术系统如何发展和使用，以及这些系统对文化和社会的影响。 本课程符合一般教育标准： 社会科学与社会科学

介绍统计概念调查，数据分析，设计和观察研究和统计模型。使用统计包（如R或电子表格）进行统计计算。课程内容包括数据汇总和可视化、研究设计、基本概率、分类数据、比较实验、多元线性回归、方差分析、统计推断和模型诊断。可作为定量导向学生的第一门统计学课程，或作为基础概念课程之后的第二门课程。 STAT 200和STAT 212不能同时获得学分。

介绍土木工程方向包括历史发展、教育要求、与科学的关系、专业实践和专业内的专业。

允许新生通过基于项目的学习形式探索土木和环境工程的主题。本课程还培养关键技能方面的能力，如CEE中的技术写作、数据管理和计算以及协作团队环境中的设计思维。

介绍常微分方程的技术和应用，包括傅立叶级数和边值问题，以及偏微分方程导论。适用于工程专业和其他需要微分方程工作知识的人。 MATH 285和MATH 284，MATH 286，MATH 441中的任何一个都不同时给予学分。先修课程：数学241。

介绍微分方程的技术和应用，包括傅立叶级数和边值问题，线性微分方程组，以及偏微分方程导论。涵盖所有MATH 285线性系统的内容。适用于工程专业和其他需要微分方程工作知识的人。 MATH 286和MATH 284，MATH 285，MATH 441中的任何一门课不能同时获得学分。先修课程：MATH 241。

介绍个人决策者，包括消费者和生产者在更大的经济体系中的职能。主要强调产品市场的性质和功能，不同竞争和垄断条件下的企业理论，以及政府在提高经济效率方面的作用。 ECON 102和ACE 100不能同时获得学分。 本课程符合一般教育标准： 社会科学与社会科学

微积分和解析几何课程；介绍微分和积分的基本技术，包括曲线绘制，反微分，黎曼积分，基本定理，指数函数和三角函数。 学生必须同时注册理论班和讨论班。