所有课程(A-Z)
课程编码
LAW1001
课程名称
思想道德修养与法律基础
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2019/2020 春夏学期
姚明明
2018/2019 春夏学期
姚明明
2017/2018 春夏学期
陈晶妍, 代玉启, 宁婷婷, 王欣煜, 吴行
2016/2017 春夏学期
代玉启
简介
本课程是每一个大学生都要修读的思想政治理论课，以提高大学生的思想、道德、心理、法律素质为目的。本课程以大学生的社会适应、身心成长和事业发展以及大家普遍关心的问题为切入点，主要进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义人生观、价值观、道德观、法制观教育，引导和帮助大学生树立良好的理想情操、道德品质和法律素养，做一个全面发展的大学生。本课程强调引导学生在“思考、体验、参与、行动”中追求真理，感悟人生，提高素质。
Blackboard
课程编码
LAW1002
课程名称
思想道德与法治
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2021/2022 秋冬学期
无
简介
本课程是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。以马克思主义为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为价值取向，从当代大学生面临和关心的实际问题出发，以正确的人生观、价值观、道德观和法治观教育为主线，通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，树立社会主义核心价值观，培养良好的思想道德素质和法治素养。本课程强调引导学生在“思考、体验、参与、行动”中追求真理，感悟人生，提高素质。
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课程编码
PE1001
课程名称
体育Ⅰ
学分
1.0 - 1.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2020/2021 秋冬学期
姜凯, 蒋天骄, 李志远, 刘博, 楼恒阳, 钱锋, 孙冠荣, 王地, 叶亚金, 张宇
2019/2020 秋冬学期
姜凯, 蒋天骄, 金雷, 钱锋, 孙冠荣, 张宇
2018/2019 秋冬学期
陈烽, 姜凯, 刘剑, 钱锋, 虞松坤
2017/2018 秋冬学期
陈志强, 金慧娟, 刘剑, 柳志鹏, 钱锋
2016/2017 秋冬学期
叶亚金, 朱晓龙
简介
体育课是通过学生的一系列身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生身体，达到增强体质的目的，同时还可以提升学生心理素质，培养学生体育人文精神。海宁国际校区的体育课，每个学期都会开设不同的项目，供学生自由选择。目前为止已开设的项目有篮球、足球、羽毛球、乒乓球、橄榄球、舞龙舞狮、健美操、武术、桥牌、拳击与散打等。
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课程编码
PE1002
课程名称
体育Ⅱ
学分
1.0 - 1.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2019/2020 春夏学期
姜凯, 蒋天骄, 刘博, 楼恒阳, 钱锋, 孙冠荣, 王地, 叶亚金, 张宇
2018/2019 春夏学期
姜凯, 钱锋, 孙冠荣, 恽冰
2017/2018 春夏学期
陈坚坚, 姜凯, 林洁, 楼恒阳, 许慧
2016/2017 春夏学期
钱锋, 吴剑
简介
体育课是通过学生的一系列身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生身体，达到增强体质的目的，同时还可以提升学生心理素质，培养学生体育人文精神。海宁国际校区的体育课，每个学期都会开设不同的项目，供学生自由选择。目前为止已开设的项目有篮球、足球、羽毛球、乒乓球、橄榄球、舞龙舞狮、健美操、武术、桥牌、拳击与散打等。
Blackboard
课程编码
PE2001
课程名称
体育Ⅲ
学分
1.0 - 1.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
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2020/2021 秋冬学期
姜凯, 蒋天骄, 李志远, 刘博, 楼恒阳, 钱锋, 孙冠荣, 王地, 叶亚金, 张宇
2019/2020 秋冬学期
姜凯, 楼恒阳, 孙冠荣, 王地, 叶亚金, 翟旺旺
2018/2019 秋冬学期
陈烽, 姜凯, 林洁, 钱锋, 虞松坤
2017/2018 秋冬学期
刘剑, 钱锋
简介
体育课是通过学生的一系列身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生身体，达到增强体质的目的，同时还可以提升学生心理素质，培养学生体育人文精神。海宁国际校区的体育课，每个学期都会开设不同的项目，供学生自由选择。目前为止已开设的项目有篮球、足球、羽毛球、乒乓球、橄榄球、舞龙舞狮、健美操、武术、桥牌、拳击与散打等。
Blackboard
课程编码
PE2002
课程名称
体育Ⅳ
学分
1.0 - 1.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
Apply
2020/2021 秋冬学期
姜凯, 刘博
2019/2020 春夏学期
姜凯, 蒋天骄, 刘博, 楼恒阳, 钱锋, 孙冠荣, 王地, 叶亚金, 张宇
2018/2019 春夏学期
陈志强, 姜凯, 刘博, 钱锋, 孙冠荣
2017/2018 春夏学期
陈坚坚, 林洁
简介
体育课是通过学生的一系列身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生身体，达到增强体质的目的，同时还可以提升学生心理素质，培养学生体育人文精神。海宁国际校区的体育课，每个学期都会开设不同的项目，供学生自由选择。目前为止已开设的项目有篮球、足球、羽毛球、乒乓球、橄榄球、舞龙舞狮、健美操、武术、桥牌、拳击与散打等。
Blackboard
课程编码
PE3001
课程名称
体育Ⅴ
学分
1.0 - 1.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
Apply
简介
体育课是通过学生的一系列身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生身体，达到增强体质的目的，同时还可以提升学生心理素质，培养学生体育人文精神。海宁国际校区的体育课，每个学期都会开设不同的项目，供学生自由选择。目前为止已开设的项目有篮球、足球、羽毛球、乒乓球、橄榄球、舞龙舞狮、健美操、武术、桥牌、拳击与散打等。
Blackboard
课程编码
PE3002
课程名称
体育Ⅵ
学分
1.0 - 1.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
Apply
简介
体育课是通过学生的一系列身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生身体，达到增强体质的目的，同时还可以提升学生心理素质，培养学生体育人文精神。海宁国际校区的体育课，每个学期都会开设不同的项目，供学生自由选择。目前为止已开设的项目有篮球、足球、羽毛球、乒乓球、橄榄球、舞龙舞狮、健美操、武术、桥牌、拳击与散打等。
Blackboard
课程编码
PE4021
课程名称
体育Ⅶ--体测与锻炼
学分
0.5 - 0.5
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
Apply
简介
为贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质和健康水平，根据教育部关于实施《国家学生体质健康标准》（2014年修订）教体艺【2014】5号文件精神，浙江大学根据学校实际情况全面实施《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》。《标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
Blackboard
课程编码
PE3011
课程名称
体质测试Ⅰ
学分
0.5 - 0.5
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期2023/2024 秋冬学期2023/2024 春夏学期2024/2025 秋冬学期2024/2025 春夏学期
Apply
简介
为贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质和健康水平，根据教育部关于实施《国家学生体质健康标准》（2014年修订）教体艺【2014】5号文件精神，浙江大学根据学校实际情况全面实施《国家学生体质健康标准》（以下简称《标准》。《标准》从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
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