所有课程(A-Z)
课程编码
BA7121003
课程名称
运营管理
学分
2.0 - 2.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
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简介
运营管理是应用有效的管理方法，对制造业或服务业企业的有限资源进行高效集成，对企业的产品和服务增值过程进行有效的计划、组织和控制。其内容包括：运作战略、需求预测、运作系统设计、质量管理、库存管理、企业资源计划、供应链管理、服务运作管理等内容。
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课程编码
MGT B1009
课程名称
运营管理
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
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简介
运营管理
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课程编码
PHIL 206
课程名称
早期现代哲学
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
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2019/2020 春夏学期
曾劭恺
简介
哲学史从笛卡尔到康德的哲学史，集中于形而上学、伦理学和知识论。 本课程符合一般教育标准： 人文学科-Hist&Phil
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课程编码
BA7121004
课程名称
战略管理
学分
2.0 - 2.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
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简介
战略关注于通过界定组织的方向与业务范围来获得竞争优势，从而获得长期成功。通过开展战略管理，借助于一些理念与工具，帮助高层管理者做出更好的战略决策。本课程结合了高标准的学术严谨性与实践方法，将会帮助学员深入地理解战略管理的整个过程。
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课程编码
F7123042
课程名称
战略与创新管理
学分
2.0 - 2.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
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简介
战略管理是最具跨职能的管理课程之一，它强调基础知识在该学科的核心课程中的全面应用。本课程要回答的基本问题是企业如何在动态环境中获得可持续的竞争优势。本课程将通过集中于现代分析工具和成功的战略实践，特别是那些侧重于全球商业竞争不断发展的性质的工具和实践，重点介绍战略管理中的一些重要问题。学习完本课程后，您将更好地了解要用于战略环境分析，战略制定和实施的分析工具。
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课程编码
PHIL 101
课程名称
哲学导论
学分
3.0 - 3.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
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2020/2021 秋冬学期
曾劭恺
2019/2020 秋冬学期
曾劭恺
2018/2019 秋冬学期
曾劭恺
简介
介绍对知识、上帝、身心、人的自由等哲学主要问题的思考。 PHIL 101和PHIL 100不能同时获得学分。 本课程符合一般教育标准： 人文学科-Hist&Phil
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课程编码
IBMS8009A
课程名称
整合人体结构与功能2
学分
0.0 - 0.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
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2020/2021 秋冬学期
Murray, Joanne Fiona, 李相尧
2019/2020 秋冬学期
Murray, Joanne Fiona, 李相尧
2018/2019 秋冬学期
Murray, Joanne Fiona, UOE教师1
2017/2018 秋冬学期
Murray, Joanne Fiona, 赵经纬
简介
该课程的目标是全面认识生理学，方法是探究内部稳态的不同方面，以展示身体各个系统如何调节以维持健康。本课程并非孤立地研究每个身体系统，而是在具体情境下分析其调节和维持内部稳态的作用，目的是演示如何整合不同身体系统的功能。利用病理学和药理学实例，对每个身体系统进行大体和精细（组织学）的剖析。
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课程编码
IBMS8009B
课程名称
整合人体结构与功能2
学分
10.0 - 10.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
Apply
2019/2020 春夏学期
Murray, Joanne Fiona, 李相尧, 王超尘
2018/2019 春夏学期
Murray, Joanne Fiona, 李相尧
2018/2019 秋冬学期
周怡然
2017/2018 春夏学期
Murray, Joanne Fiona, 赵经纬
简介
该课程的目标是全面认识生理学，方法是探究内部稳态的不同方面，以展示身体各个系统如何调节以维持健康。本课程并非孤立地研究每个身体系统，而是在具体情境下分析其调节和维持内部稳态的作用，目的是演示如何整合不同身体系统的功能。利用病理学和药理学实例，对每个身体系统进行大体和精细（组织学）的剖析。
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课程编码
IBMS10008
课程名称
整合生物医学毕业设计
学分
10.0 - 10.0
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
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2019/2020 春夏学期
Brook, Matthew
简介
在大四第二学期，学生将在实验室里花11周时间进行一项研究项目。 学生应积极定期与导师接触，在从事项目工作时，至少每两周会面一次。学生和导师将在第3周和第7周结束时通过Check Point调查报告跟进项目情况，以确保在实验工作的设计和执行过程中不会出现重大失误。 学生必须在第二学期最后一周内提交一份正式的书面报告，即毕业论文。导师必须阅读并提供关于整个报告或个别章节的初稿的反馈意见，但不鼓励监督后续版本。
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课程编码
IBMS10005B
课程名称
整合生物医学开题报告
学分
2.5 - 2.5
授课教师
Parent ID Semester (field_semester) - 所有 -2016/2017 秋冬学期2016/2017 春夏学期2017/2018 秋冬学期2017/2018 春夏学期2018/2019 秋冬学期2018/2019 春夏学期2019/2020 秋冬学期2019/2020 春夏学期2020/2021 秋冬学期2020/2021 春夏学期2021/2022 秋冬学期2021/2022 春夏学期2022/2023 秋冬学期2022/2023 春夏学期
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简介
本课程是针对大四毕业论文（设计）的课程作业，包括撰写开题报告与文献综述两个作业。两项作业的完成情况构成了该课程的总评价。学生需要达到的学习成果如下： 一、讨论研究项目的科学基础，并批判性地分析这些研究中提出的证据。 二、展现对生物医学科学领域的深入了解和从多个来源综合发现的能力。 三、展现对实验技术原理及其实际应用的理解。 四、设计一个连贯的研究计划，建立个人的实验结果，以达到有意义的科学目标。
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