本课程是针对大四毕业论文（设计）的课程作业，包括撰写开题报告与文献综述两个作业。两项作业的完成情况构成了该课程的总评价。学生需要达到的学习成果如下： 一、讨论研究项目的科学基础，并批判性地分析这些研究中提出的证据。 二、展现对生物医学科学领域的深入了解和从多个来源综合发现的能力。 三、展现对实验技术原理及其实际应用的理解。 四、设计一个连贯的研究计划，建立个人的实验结果，以达到有意义的科学目标。

本课程的目的是学习生物医学背景下的生物学基本知识。本课程对生物医学的各个方面都有大致的介绍。学生将批判性地探讨生物学的基本概念，例如细胞理论、进化理论、生命的遗传基础，然后探索主要的生理系统（神经、内分泌、胃肠、免疫、心血管和肺系统），培养沟通、实验、团队合作能力，以及实验设计和统计分析的基本技能，并探讨生物伦理学的相关问题。

本课程的目的是学习生物医学背景下的生物学基本知识。本课程对生物医学的各个方面都有大致的介绍。学生将批判性地探讨生物学的基本概念，例如细胞理论、进化理论、生命的遗传基础，然后探索主要的生理系统（神经、内分泌、胃肠、免疫、心血管和肺系统），培养沟通、实验、团队合作能力，以及实验设计和统计分析的基本技能，并探讨生物伦理学的相关问题。

本课程的目的是为在研究环境中工作打好坚实的基础。学生通过学习本课程，掌握的技能有：讨论现代生物医学相关的课题，包括生理学、药理学、细胞生物学、分子生物学；批判性地解读和分析与生物科学相关的文献；描述、计划、讨论实验设计、数据收集和分析的一般策略；制定基础的开题报告，包括对该主题的文献综述。

本课程的目的是为在研究环境中工作打好坚实的基础。学生通过学习本课程，掌握的技能有：讨论现代生物医学相关的课题，包括生理学、药理学、细胞生物学、分子生物学；批判性地解读和分析与生物科学相关的文献；描述、计划、讨论实验设计、数据收集和分析的一般策略；制定基础的开题报告，包括对该主题的文献综述。

本课程的主要目的是培养成为科学和相关行业的成功研究生所需的技能。学生在此阶段，应该已精通实验设计的原理。本课程将以这些技能为基础，并将其扩展到研究课题的设计。最初，这将涉及在学习开题报告技能之前，首先学会分析研讨会上提及的课题的原理。然后，还将学习去认识自己已获得的技能，以及如何有效地利用这些技能。 最后，本课程将教授科学传播和公众参与的核心原则，学生将针对第二学期的毕业论文（设计）内容向公众进行演示。 本课程的四个主题如下：1.职业建设和就业能力。2.了解如何创立研究课题。这将通过研讨会和相关的解构讨论课来教授。研讨会是课程的必修内容。3.科学传播和公众参与。4.毕业论文（设计）的准备和评估工作。

整合生物医学综合评价，即结业考试，学生须从五个试题中选择一个进行回答。根据以下标准进行评分：在选择、评估和整合课程内外相关材料时，有高度精炼、批判性的个人观点和判断。从许多直接解决问题的来源获得的高度详细的知识，并给出许多科学证据、概念、理论和/或知识差距的相关实例，以及对文献的创造性和可行性的应用。条理清晰，深思熟虑。

整合生物医学综合评价，即结业考试，学生须从五个试题中选择一个进行回答。根据以下标准进行评分：在选择、评估和整合课程内外相关材料时，有高度精炼、批判性的个人观点和判断。从许多直接解决问题的来源获得的高度详细的知识，并给出许多科学证据、概念、理论和/或知识差距的相关实例，以及对文献的创造性和可行性的应用。条理清晰，深思熟虑。

本课程是针对中西方政治哲学史的通识课程，试图通过带领学生阅读中西方政治哲学经典著作，对以下四个方面的内容进行讨论和理解：一、古代中西方政治哲学中正义概念的异同；二、近代西方政治哲学的方法论演变与理论的内在张力；三、当代西方政治哲学的核心理念与社会影响；四、中西方政治哲学与当代中西方政治理解的内在联系。

Various behavioral science theories will be covered (e.g., person-environment interaction, decision-making, group dynamics, stereotype threat, personality traits). Discussions of research findings to applied career practices will also be included. Students will develop a working-knowledge of these theories through interactive lectures, guided class discussions, case-based readings, and group activities that require them to think critically and flexibly about theory in order to generate solutions for real-world problems.