她是ZJE院刊《爱浙人》美编组元老
她是浙江大学优秀毕业生
她喜欢记录生活，热爱摄影
她是2021届生物医学专业毕业生邱姗
以优异的学业成绩和突出的科研能力
被北京大学直博录取
01
积蓄力量，华丽绽放
采访过程中，邱学姐回顾了自己大学四年的学习生活，坦言其实大一的自己并不优秀，也曾有过一段迷茫的时期，对化学与数学的学习有些无所适从。到了大二，学姐调整状态，在学业上攻坚克难，与身边的同学们积极组成学习小组，互相监督，共同进步。大二一年，专业学习突飞猛进。“在学习的路上，永远不要限制自己的高度，只管一门心思把需要做的事情做好。”
关于科研，学姐一直坚信，脚踏实地，多接触多了解。科研的路上，需要探索的决心，需要敢拼敢闯的勇气。
学姐除了利用寒暑假在本校多个实验室进行科研实习，也在大三，抓住课程学习的机会，在寒假加入了Dr. Gedi Luksys爱丁堡的实验室，从事学习记忆与决策的神经计算机制的研究。在此项目中，完成了90余名志愿者数据采集和整理工作，运用Matlab分析时间、风险和新鲜事物等因素在混合效应模型中对学习表现的影响。
由于出色的实验表现与认真的实验态度，邱珊以三作的身份在第12届欧洲神经科学学会联盟(FENS)神经科学大会中展示海报。同时，学姐也强调，在大胆尝试的同时，也要注意申请流程细节的把控。大二暑假，邱姗申请德国癌症研究中心（DKFZ）的科研实习，通过层层筛选，学姐脱颖而出。在申请时做出了很大的努力，付出了很多的时间，却忽略了一个细节：该研究中心是政府机构，需要政府审核，规定只招收大三及以上实习生。原计划的科研实习只能遗憾变为一场研究所参观。
02
明确方向，砥砺前行
对于出国还是保研，邱姗也摇摆不定。大三寒假，恰逢疫情初始，寒假在爱丁堡大学的科研工作并非一帆风顺，商店口罩一扫而空，这让学姐对国外的学习生活产生了一丝恐惧。疫情当头，大三赴国外暑研的计划遥遥无期。于此同时，大三暑假在国内的实验室经历，和谐的师生关系，良好的实验室氛围，更是让学姐感受到，国内科研环境的巨大进步。她开始调整努力方向，结合自己的兴趣，着手了解国内实验室的科研情况。
她认为，为了确认自己对某一方面研究是否真的感兴趣，最好的方法就是“打直球”，勇敢地提出申请，到实地去了解，通过亲身体会来确定自己与此类课题的契合程度。在保研选择方向前的暑假，学姐去往了北京大学程和平院士的实验室，他课题组的一个课题是利用生物学原理，对微型显微镜进行技术创新，去巧妙地解决各种有趣的科学问题。在那里她坚定了自己要去北大，去程院士实验室读博的决心。
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回顾过往，坚定前行
回顾刚刚过去的本科四年，那些朝夕相处的人是邱姗学姐最难以忘怀的——认真负责、风趣幽默的老师，团结友爱、有着各种各样闪光点的同学们……比如学姐的一位好朋友，十分擅长交际、搜罗和利用各种信息，从上课教室的调换到各种实验室的信息，她总是最早知道。说到这里，学姐提醒学弟学妹们，一定要培养主动搜集信息的习惯，搜集信息是一种很重要的能力，对于博士学习尤其重要。
邱姗谈到，对于实验室，博士也意味着更大的责任，意味着我们要对自己的课题负责，进行更为独立的研究，这点相对于本科进行的科研，也是有一定区别的。
04
给学弟学妹的话
邱姗学姐认为自己在本科阶段最重要的学习方法就是“做计划”，在学期刚开始时阅读课程手册，标记整理出各个作业的上交时间点，在今后的学习中就能更有计划地完成任务，在每份作业的反馈下发后，总结整理每次的分数和建议，也是个很不错的方法。图书馆、健身房，都是学校里很好的资源，图书馆为同学们提供了很好的学习氛围，健身房又为同学们提供了更方便的锻炼条件，这些资源都值得同学们珍惜。对于大一的学生，邱姗学姐说，不要害怕试错，要给自己试错的机会，多参加一些社会实践活动，珍惜社团以及体育等方面的资源。而大二学习就变得繁忙了很多，学习小组就显得更为重要，同学们可以分工合作，就能减轻一些学习上的压力和负担，也能起到更好地学习效果。