“我们要思考，在国际校区的意义是什么”
“探索更多元的中西融合、学科集成的教育科研创新体系是我们每个iZJUer的使命”
“我们要培养集百家之长、野蛮生长、青出于蓝而胜于蓝的学生”
4月19日，国际校区2022年第一期“海纳居·悦谈”活动如期举行，国际校区院长欧阳宏伟与师生代表围绕“共建以中西融合为基础的学科交叉式科研创新体系”主题展开热烈深入的讨论。
活动中，师生就“如何发挥中西融合的教育体系优势促进交叉科研”、“校区仪器平台建设”、“学生如何更好参与学科交叉科研”、“交叉学科课程开发”、“教师及师生间学科交叉交流平台建设”等问题展开讨论。欧阳宏伟结合校区具体情况和自身的经验进行了解答。
欧阳宏伟指出，一个人一旦成为了研究者，可以多元化成长。学生在大学生活学习科研中，要运用系统、全面的思维方式，对科技发展和学术进化有超前的分析和研究。目前，校区的学科交叉与科研平台建设有序推进，交叉课程开放模式不断进化，人工智能数字健康专业硕士学位项目也将在今年正式招生；同时，在现有平台和仪器的数字化信息共享、平台创新能力建设、与城市共建资源体系等方面也有了积极进展。大家要利用好校区的资源集成和配置优势，不断提升自身学术和科研水平。
欧阳宏伟鼓励师生走出“自己的世界”，增强学科间的交流，多分享学科交叉成功的案例，形成交叉性的思维，进而培养交叉意识和交叉能力的新生学者。
“海纳居·悦谈”系列活动于2020年11月正式启动，目前已开展6期。活动旨在通过校区领导与师生代表进行座谈交流的形式来广泛听取众师生对校区发展的相关意见和建议，搭建师生建言献策的平台。校区有关部门、办学单位负责人参加本次活动。
（图文：刘帅印；图文编辑：孙晓蕾；责任编辑：李红霞）