国际校区召开2025年度校情通报会和“双代会”

2025-04-10

4月9日下午,浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)召开2025年度校情通报会,以及第一届教职工代表大会第五次会议暨第一届工会会员代表大会第四次会议(以下简称“双代会”)。浙江大学发展委员会副主席何莲珍出席并讲话,国际校区党委书记、副院长李敏作校区情况通报,党委副书记、纪委书记瞿海东主持校情通报会,副院长陈良主持“双代会”。

何莲珍指出,2025年是学校“十四五”规划和第二轮“双一流”建设收官之年,也是面向“十五五”新征程谋划承担教育强国建设重任的战略发展之年。她强调,国际校区要持续扩大教育开放,巩固现有国际合作网络,拓展全球招生渠道,打造“留学浙大”品牌,提升中外合作办学规模,增强国际学术影响力;要优化国际化人才培养模式,凝练溢出本科教育特色,深化研究生跨学科培养体系建设,依托书院制育人模式,培养兼具“家国情怀、国际视野、全球竞争力、世界担当”的未来领导者;要加速推动“科教人产城”融合发展,加强校地协同创新,聚焦区域发展需求,构建“教育-科技-人才”一体化发展生态,助力海宁城市国际化转型。她特别提到,国际校区“十五五”规划编制即将全面启动,需凝聚全体师生智慧,深化全球资源整合,将校区打造为浙江大学国际化战略的“亮丽名片”,为服务国家教育对外开放战略、培育全球英才贡献更大力量。

李敏系统回顾了过去一年国际校区在学生培养、人才引育、科研创新、国际合作等方面取得的阶段性成效。她指出,面对复杂多变的全球形势,面向教育强国建设战略目标和战略部署,2025年,国际校区将着力深化全球合作网络,争取推动中外合作办学研究生培养项目落地,积极拓展多元合作伙伴关系,为师生搭建实质性国际合作交流平台;持续优化国际化创新型人才培养体系,提升学生的研究创新能力,以人工智能技术赋能教学改革,深化专业及课程教改工作,做好本科教育教学评估后半篇文章,深化书院育人内涵,凝聚协同育人合力;加速推进教育、科技、人才一体化发展,健全青年人才培育机制,营造中外教师共同发展的良好生态,紧密对接重点战略领域,培育各类标志性成果,做强校区特色的跨学科研究,构建全链条支持机制;全面优化校区治理效能,以师生为中心,营造包容且充满活力的校园文化,升级校园基础设施和支撑体系,加强可持续校园建设;提升国际校区文化品牌影响力,以校区办学10周年为契机,强化校友、家校、市校发展共同体文化认同,服务校区高质量发展。

国际校区各办学单位先后围绕2024年度学院工作总结、2025年度学院重点工作作报告,展现了校区多维度协同发展的蓬勃态势。

浙江大学爱丁堡大学联合学院(ZJE)院长柯越海指出,ZJE将继续依托浙大医科生态,通过全球顶尖人才引进、中外科研合作深化、联合科研基金及高端学术活动举办等,重点支持学院教师成长发展。

浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院(ZJUI)院长李德纮回顾了2024年度ZJUI在教育、科研、人才、治理四个方面所取得的进展,并表示,ZJUI将摆脱惯性思维、避免认知错误、放下业务包袱,在大活动、大人才、大计划三个方面持续发力。

浙江大学国际联合商学院(ZIBS)院长贲圣林梳理了ZIBS在2025-2030年间打造中外合作办学项目、强化国际师资团队、构建产教融合育人平台、建设“留学中国”品牌,优化学生成长服务体系、推进高管教育与数智化治理等10大任务,致力于成为科创型全球化商学院的典范。

会上举行了国际校区2024年度先进工作者表彰仪式。校区领导班子为先进工作者颁奖。

国际校区全体教职工参加会议。

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校情通报会后,国际校区第一届教职工代表大会第五次会议暨第一届工会会员代表大会第四次会议举行。与会代表听取和审议了校区教代会、工会工作报告,提案工作报告,财务收支执行情况报告,审议了工会财务收支执行情况报告、工会经费审查小组工作报告。会上,李敏通报国际校区2024年度党员中层领导干部民主生活会情况,并为2024年度优秀提案提出者颁奖。

 

(图文编辑:李亦楠,李嵩皎;责任编辑:张旖;审核:杨祎;终审:瞿海东)